题目内容
5是8的
62.5
62.5
%,8是5的160
160
%,5比8少37.5
37.5
%,8比5多60
60
%.分析:(1)第一、二问,求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几),用除法计算,即“一个数÷另一个数”;
(2)第三、四问,求一个数比另一个数多(或少)的几分之几(或百分之几),用除法计算,即“(大数-小数)÷另一个数”.
(2)第三、四问,求一个数比另一个数多(或少)的几分之几(或百分之几),用除法计算,即“(大数-小数)÷另一个数”.
解答:解:5是8的:
5÷8=0.625=62.5%,
8是5的:
8÷5=1.6=160%;
5比8少:
(8-5)÷8,
=3÷8,
=0.375,
=37.5%;
8比5多:
(8-5)÷5,
=3÷5,
=0.6,
=60%.
5÷8=0.625=62.5%,
8是5的:
8÷5=1.6=160%;
5比8少:
(8-5)÷8,
=3÷8,
=0.375,
=37.5%;
8比5多:
(8-5)÷5,
=3÷5,
=0.6,
=60%.
点评:此题考查了学生在解答问题时对标准量的确定,是谁的几分之几(百分之几),比谁多(或少)几分之几(百分之几),就把谁当做标准量.
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