题目内容

$数学公式$ ： $数学公式$ =4 $数学公式$ ：x．

解： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ =4 $\text{[math]}$ ：x，
$\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：根据比例的基本性质，把原式转化为 $\text{[math]}$ ，再根据等式的性质，在方程两边同时乘上 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．

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解方程．
5x+6.9=34.4
2.5x-x=1.8
（4.5+x）×2=13
6x-4.8×0.4=5.28
5.2x-3.2+6.8=14．

（2010?万安县）解比例：
（1）12：15=0.4：x
（2）

（1）9.5-x=0.63

（2）x+2.57=9.1

（3）2.5×x=10

（4）x÷7.8=5.02．

对于任意有理数x，y，定义一种运算“※”，规定：x※y=ax+by-cxy，其中的a，b，c表示已知数，等式右边是通常的加、减、乘运算．又知道1※2=3，2※3=4，x※m=x（m≠0），则m的数值是

解比例：
0.4：x=80%：