题目内容
【题目】比较a和b的大小,在横线上填上“>”或“<”。
(1)a+0.1=b a________b
(2)a-0.1=b a________b
(3)a×0.1=b a________b
(4)a×1.1=b a________b
【答案】< > > <
【解析】
(1)在加法里(两个加数都不为0),和大于一个加数,据此解答;
a+0.1=b,a<b;
(2)在减法里(减数不为0),被减数大于差,据此解答;
a-0.1=b,a>b;
(3)一个非0数乘小于1的数,积小于这个数,据此解答;
a×0.1=b,a>b;
(4)一个非0数乘大于1的数,积大于这个数,据此解答。
a×1.1=b,a<b。
故答案为:(1)<;(2)>;(3)>;(4)<。
【题目】小亮收集了本班男生50米跑的成绩(单位:秒),结果如下。
序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 | 序号 | 成绩 |
1 | 9.1 | 5 | 10.1 | 9 | 9.1 | 13 | 8.6 | 17 | 9.8 |
2 | 8.6 | 6 | 8.7 | 10 | 8.9 | 14 | 9.3 | 18 | 8.8 |
3 | 9.0 | 7 | 8.8 | 11 | 9.6 | 15 | 10.1 | 19 | 9.1 |
4 | 8.5 | 8 | 9.3 | 12 | 8.5 | 16 | 9.4 | 20 | 8.5 |
(1)这个班男生50米跑的最好成绩是(______)秒,最差成绩是(______)秒,最好的成绩比最差成绩快(______)秒。
(2)如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀,达到8.8~9.3秒为良好,达到优秀的有(______)人,达到良好的有(______)人。
(3)小亮的成绩在男生中排名第十,他达到优秀没有?(______)说明:填写达到或没有达到。
【题目】在下表中用“○”框出4的倍数。
100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 |
110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 |
120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 |
130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 |
140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 |
150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 |
从中你发现了什么?