题目内容

解方程：
①7X-2X=390
②6.6+6x=10.2
③ $数学公式$ X+ $数学公式$ = $数学公式$ ．

解：（1）7X-2X=390，
5x=390，
5x÷5=390÷5，
x=78；

（2）6.6+6x=10.2，
6.6+6x-6.6=10.2-6.6，
6x=3.6，
6x÷6=3.6÷6，
x=0.6；

（3） $\text{[math]}$ X+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ X+ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以5求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时减6.6，再同时除以6求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时减 $\text{[math]}$ ，再同时除以 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题主要考查学生运用等式的性质解方程的能力．