题目内容
判一判（填成正比例、反比例、或不成比例）
1．一个非零的自然数和它的倒数 ．
2．一个人的年龄和它的体重 ．
3．正方形的周长和它的边长 ．
4．平行四边形的高一定，它的面积和底 ．
5．看一本漫画书，平均每天看的页数和需要的天数． ．
6．报纸的单价一定，订阅的份数和总价． ．
7．运动员跳远的距离和他的身高． ．
8．在教室的地面铺方砖，教室的面积和需要的方砖的块数． ．
9．在一定的时间内，工人织布的总米数和每小时织布的米数． ．
10．圆的周长和它的直径． ．
1．一个非零的自然数和它的倒数
2．一个人的年龄和它的体重
3．正方形的周长和它的边长
4．平行四边形的高一定，它的面积和底
5．看一本漫画书，平均每天看的页数和需要的天数．
6．报纸的单价一定，订阅的份数和总价．
7．运动员跳远的距离和他的身高．
8．在教室的地面铺方砖，教室的面积和需要的方砖的块数．
9．在一定的时间内，工人织布的总米数和每小时织布的米数．
10．圆的周长和它的直径．
考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
专题：比和比例
分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解答：
解：1、一个非零自然数×它的倒数=1（一定），是乘积一定，所以一个非零自然数和它的倒数成反比例；
2、一个人年龄和体重虽然是相关联的两个量，但是它们的比值和乘积都不一定，故不成比例；
3、正方形的周长÷边长=4（一定），是比值一定，所以正方形的周长和它的边长成正比例；
4、平行四边形的面积÷底=高（一定），是比值一定，所以平行四边形的高一定，它的底和面积成正比例；
5、每天看到页数×看的天数=一本书的总页数（一定），是乘积一定，所以每天看的页数和需要看的天数成反比例；
6、总价：订阅份数=的单价（一定），也就是总价与订阅份数的比值一定，所以订阅份数与总价成正比例；
7、因为跳远成绩与身高不是相关联的量，即比值和乘积是不一定的，所以跳远成绩与身高不成比例；
8、教室的面积÷需要的块数=每块方砖的面积（一定），所以教室的面积和需要的方砖的块数成正比例；
9、织布总米数÷每小时织布米数=所需时间（一定），是对应的比值一定，所以工人织布的总米数和每小时织布的米数成正比例；
10、圆的周长÷直径=π（一定），是比值一定，圆的直径和周长成正比例；
故答案为：成反比例，不成比例，成正比例，成正比例，成反比例，成正比例，不成比例，成正比例，不成比例，成正比例，成正比例，成正比例．
2、一个人年龄和体重虽然是相关联的两个量，但是它们的比值和乘积都不一定，故不成比例；
3、正方形的周长÷边长=4（一定），是比值一定，所以正方形的周长和它的边长成正比例；
4、平行四边形的面积÷底=高（一定），是比值一定，所以平行四边形的高一定，它的底和面积成正比例；
5、每天看到页数×看的天数=一本书的总页数（一定），是乘积一定，所以每天看的页数和需要看的天数成反比例；
6、总价：订阅份数=的单价（一定），也就是总价与订阅份数的比值一定，所以订阅份数与总价成正比例；
7、因为跳远成绩与身高不是相关联的量，即比值和乘积是不一定的，所以跳远成绩与身高不成比例；
8、教室的面积÷需要的块数=每块方砖的面积（一定），所以教室的面积和需要的方砖的块数成正比例；
9、织布总米数÷每小时织布米数=所需时间（一定），是对应的比值一定，所以工人织布的总米数和每小时织布的米数成正比例；
10、圆的周长÷直径=π（一定），是比值一定，圆的直径和周长成正比例；
故答案为：成反比例，不成比例，成正比例，成正比例，成反比例，成正比例，不成比例，成正比例，不成比例，成正比例，成正比例，成正比例．
点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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