题目内容

一条长5米的线段画在比例尺是1：100的图中，要比画在比例尺只是1：1000的图中

A.
长
B.
短
C.
一样长

A
分析：根据比例尺是1：100，知道图上距离是实际距离的 $\text{[math]}$ ，再根据比例尺是1：1000，知道图上距离是实际距离的 $\text{[math]}$ ，由于实际距离是5米，分别求出图上距离，即可做出选择．
解答：因为，5× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米），
5× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米），
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
所以，一条长5米的线段画在比例尺是1：100的图中，要比画在比例尺只是1：1000的图中长，
故选：A．
点评：解答此题的关键是，根据比例尺的意义，分别求出在不同的比例尺图中所画的长度．

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一条长5米的线段画在比例尺是1：100的图中，要比画在比例尺只是1：1000的图中（　　）

按要求作答．
（1）前进乡计划挖一条300米长的水渠，已经挖了

，还剩下多少米没挖？（先画出线段图，再列出算式，不用计算）
（2）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人．六年级学生的达标率是多少？
数量关系式：

达标人数÷六年级总人数×100%

达标人数÷六年级总人数×100%

列出综合算式，不用计算：

（3）只列综合算式或方程，不必计算．
①学校建综合楼，实际投资120万元，节约了30万元，节约了百分之几？
②妈妈在银行存了5000元，定期一年，年利率是5.2%，根据国家规定还应缴纳5%的利息税，到期时，妈妈可得到税后利息多少元？

按要求作答．
（1）前进乡计划挖一条300米长的水渠，已经挖了 $数学公式$ ，还剩下多少米没挖？（先画出线段图，再列出算式，不用计算）
（2）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人．六年级学生的达标率是多少？
数量关系式：
列出综合算式，不用计算：
（3）只列综合算式或方程，不必计算．
①学校建综合楼，实际投资120万元，节约了30万元，节约了百分之几？
②妈妈在银行存了5000元，定期一年，年利率是5.2%，根据国家规定还应缴纳5%的利息税，到期时，妈妈可得到税后利息多少元？