题目内容

解方程或比例：
（1）x+x= $数学公式$ 　　　　（2）x：4= $数学公式$ ： $数学公式$ 　　　　（3）3x+1.2=4.5．

解：（1）x+x= $\text{[math]}$ ，
2x= $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（2）x：4= $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x=4× $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ 4，
x= $\text{[math]}$ ；

（3）3x+1.2=4.5，
3x=4.5-1.2，
3x=3.3，
x=1.1．
分析：（1）x+x= $\text{[math]}$ ，先把未知数合并，然后等式两边分别除以2，计算即可；
（2）x：4= $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，根据两内项之积等于两外项之积转化为方程，然后解答；
（3）3x+1.2=4.5，根据等式的性质，两边先同减去1.2，然后两边再同时除以3即可．
点评：此题重点考查学生解方程的能力，在解方程时，注意等号要对齐．