Question

13．如果小微在教室的位置用数对表示是（3，5），那么他前排同学用数对表示是（3，4），右边同学用数对表示是（4，5），左边同学用数对表示是（2，5）．

Answer 1

分析 数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行．如果小微在教室的位置用数对表示是（3，5），那么他前排同学所在的位置，列数不变，行数减少1，是5-1=4；右边同学列数增加1，是3+1=4，行数不变；左边同学列数减去1，是3-1=2，行数不变；据此解答即可．

解答 解：如果小微在教室的位置用数对表示是（3，5），那么他前排同学用数对表示是（ 3，4），右边同学用数对表示是（ 4，5），左边同学用数对表示是（ 2，5）．
故答案为：3，4；4，5；2，5．

点评 此题考查了利用数对表示物体的位置的方法．注意，这两个数据的顺序不同，表示的物体位置不相同．