题目内容

（ $数学公式$ ）÷ $数学公式$ + $数学公式$ ÷□- $数学公式$ =1，则□=________．

1 $\text{[math]}$
分析：我们运用等式的性质进行解答，即方程的两边同时加上或减去、除以或乘以不为0的数，等式仍然成立．
解答：（ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ÷□- $\text{[math]}$ =1，
（ $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ÷□- $\text{[math]}$ =1，
$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ÷□- $\text{[math]}$ =1，
$\text{[math]}$ ÷□- $\text{[math]}$ =1，
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ÷□=1，
$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ÷□=1- $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ □= $\text{[math]}$ ，
□= $\text{[math]}$ ，
□= $\text{[math]}$ ，
□=1 $\text{[math]}$ ；
故答案为：1 $\text{[math]}$ ．
点评：本题考查了等式的基本性质，考查了学生的计算能力及对等式基本性质的运用情况．

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