题目内容
同学们去采集植物标本．五年级采集了a个，六年级采集的个数比五年级多了
，则六年级采集了
a
a个；当a=30时，六年级比五年级多采了
| 1 |
| 5 |
| 6 |
| 5 |
| 6 |
| 5 |
6
6
个．分析：（1）由“六年级采集的个数比五年级多了
”得出：把五年级采集的数量看作单位“1”，六年级采集的数量=五年级采集的数量×（1+
）；
（2）因为六年级采集的个数比五年级多了
，即六年级比五年级多的数量=五年级采集的数量×
，把a=30代入中算式计算即可．
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
（2）因为六年级采集的个数比五年级多了
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
解答：解：（1）六年级采集了：
a×（1+
），
=
a（个）．
答：六年级采集了
a个．
（2）当a=30时，
六年级采集的个数比五年级多采集了：30×
=6（个）．
答：六年级采集的个数比五年级多采集了6个．
故答案为：
a；6．
a×（1+
| 1 |
| 5 |
=
| 6 |
| 5 |
答：六年级采集了
| 6 |
| 5 |
（2）当a=30时，
六年级采集的个数比五年级多采集了：30×
| 1 |
| 5 |
答：六年级采集的个数比五年级多采集了6个．
故答案为：
| 6 |
| 5 |
点评：解决本题的关键是找准单位“1”，把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系，用给出的字母表示未知数；把给出的字母表示的数代入含字母的式子解答即可．
练习册系列答案
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，则六年级采集了________个；当a=30时，六年级比五年级多采了________个．