题目内容
一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的
- A.
- B.
- C.
C
分析：通过实践，可以知道，一张纸，对折一次，把纸等分成两份，再对折一次，把纸等分成4份，对折三次，则把纸等分成8份，显然，每小份是这张纸的八分之一，因此得解．
解答：一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的；
故选：C．
点评：此题主要利用分数的意义来解决问题，锻炼了学生的空间想象力和动手操作能力．
分析：通过实践，可以知道，一张纸，对折一次，把纸等分成两份，再对折一次，把纸等分成4份，对折三次，则把纸等分成8份，显然，每小份是这张纸的八分之一，因此得解．
解答：一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的
；故选：C．
点评：此题主要利用分数的意义来解决问题，锻炼了学生的空间想象力和动手操作能力．
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