题目内容
下面是三(1)班同学回收废电池的统计情况如下:
三(1)班同学回收废电池的情况统计表
根据上面的统计表画出条形统计图,并回答问题.
(1)全班一共回收废电池 节.
(2)平均每组回收废电池 节.
(3)第 组和第 组回收废电池的数量超过了平均数.
三(1)班同学回收废电池的情况统计表
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
28节 | 30节 | 39节 | 26节 | 32节 |
(1)全班一共回收废电池
(2)平均每组回收废电池
(3)第
考点:绘制条形统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计图表的制作与应用,统计数据的计算与应用
分析:(1)第一组回收废电池28节,第二组30节,第三组39节,第四组26节,第五组32节,由此画出条形统计图.
(2)将几个组回收电池的数量加在一起即可得解.
(3)用回收电池的总量除以组数,即可得解.
(4)比较每个组与平均数的大小,即可得解.
(2)将几个组回收电池的数量加在一起即可得解.
(3)用回收电池的总量除以组数,即可得解.
(4)比较每个组与平均数的大小,即可得解.
解答:
解:绘制条形统计图如下:
(1)28+30+39+26+32=155(节)
答:全班一共回收废电池 155节.
(2)155÷5=31(节)
答:平均每组回收废电池 31节.
(3)因为39>32>31>30>28>26,
所以第 三组和第 无组回收废电池的数量超过了平均数.
故答案为:155、32、三、五.
(1)28+30+39+26+32=155(节)
答:全班一共回收废电池 155节.
(2)155÷5=31(节)
答:平均每组回收废电池 31节.
(3)因为39>32>31>30>28>26,
所以第 三组和第 无组回收废电池的数量超过了平均数.
故答案为:155、32、三、五.
点评:本题考查了条形统计图的画法,根据统计图表能解决简单的问题.
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