题目内容
18．你能用不同的方法求该图的周长吗？
分析 观察图形可知，该图的周长等于直径10米的圆的周长，也可以认为是大圆周长的一半加直径为10÷2=5米的整圆的周长，根据圆的周长公式计算即可求解．
解答 解：方法一：3.14×10=31.4（米）
方法二：3.14×10÷2+3.14×（10÷2）
=15.7+15.7
=31.4（米）
答：该图的周长等于31.4米．
点评 考查了圆的周长，圆的周长=πd=2πr．
练习册系列答案
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18．你能用不同的方法求该图的周长吗？
分析 观察图形可知，该图的周长等于直径10米的圆的周长，也可以认为是大圆周长的一半加直径为10÷2=5米的整圆的周长，根据圆的周长公式计算即可求解．
解答 解：方法一：3.14×10=31.4（米）
方法二：3.14×10÷2+3.14×（10÷2）
=15.7+15.7
=31.4（米）
答：该图的周长等于31.4米．
点评 考查了圆的周长，圆的周长=πd=2πr．
如是六（3）班的期末考试数学成绩统计图．
需要4根小棒，摆
需要7根小棒，摆
需要10根小棒…，像这样摆n个正方形需要3n+1根小棒，当n=20时，需要61根小棒．
用6个棱长为1cm的小正方体拼成一个物体，从前面和从上面的图形都如图，那么这个物体的表面积是24cm2．