题目内容
【题目】把一个圆沿直径平均分成两半，它的周长和面积（ ）
A．周长不变，面积也不变 B．周长不变，面积增加
C．周长增加，面积不变 D．不确定
【答案】C
【解析】
试题分析：把一个圆沿着直径剪成两半后，变成了两个半圆，圆的面积等于两个半圆的面积，两个半圆的周长比圆的周长多了两条直径，由此即可得出答案．
解：把一个圆沿着直径剪成两半，面积不变，周长增加了．
故选：C．
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【题目】学习复式统计表这一章，焦老师为了使学生更加熟练掌握复习统计表，让同学们
调查了本年级3个班的学生身体情况，井绘制成了如下统计表。
童童调查的三（1）班学生体重情况
标准 | 肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 |
人数 | 5 | 7 | 17 | 6 | 1 |
门门调查的三（2）班学生体重情况
标准 | 肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 |
人数 | 1 | 2 | 21 | 1 | 2 |
田田调查的三（3）班学生体重情况
标准 | 肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 |
人数 | td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">3 | 16 | 5 | 2 |
将这3名同学的记录合成一个表。
| 肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 |
三（1）班 | |||||
三（2）班 | |||||
三（3）班 |
根据上表，回答下面的问题。
（1）这个表包括哪几项内容？
（2）三（2）班参加调査的一共有多少人？
（3）你还能提出什么问题？
（4）你对调查的结果有什么看法和建议？
