题目内容
有这么一班学生，10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余，这些学生至少有 个．
考点：公因数和公倍数应用题
专题：
分析：根据10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余，可知学生数是10和12的公倍数，求至少有多少学生，即求10和12的最小公倍数．
解答：
解：10=2×5，12=2×2×3，
所以10和12的最小公倍数是：2×2×3×5=60；
答：至少有60名学生．
故答案为：60．
所以10和12的最小公倍数是：2×2×3×5=60；
答：至少有60名学生．
故答案为：60．
点评：此题关键是根据题意理解求至少有多少学生，即求10和12的最小公倍数．
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把一张长方形纸连续对折两次，展开后，每一份占整张纸的（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
| D、无法确定 |
不计算，估计（ ）的结果是正确的．
| A、5.32×2.4=12.768 |
| B、5.32×2.4=1.2768 |
| C、5.32×2.4=127.68 |
填上合适的单位．