题目内容
某小学四周建筑如图所示：
（1）小红家到学校的图上距离是
（2）学校到小东家的图上距离是
分钟．
（3）小红放学后从学校出来先把书包拿回家，再去小东家玩，实际走了多少米？
（4）书店在小东家东偏南45度方向，距小东家的实际距离为600米，请你在图中标出书店的所在地．
（1）小红家到学校的图上距离是
6.4
6.4
厘米，已知实际距离是800米，此图的比例尺是1：12500
1：12500
．（2）学校到小东家的图上距离是
10
10
厘米，实际距离是1250
1250
米，如果小东1分钟走60米，他从学校回到家需要| 125 |
| 6 |
| 125 |
| 6 |
（3）小红放学后从学校出来先把书包拿回家，再去小东家玩，实际走了多少米？
（4）书店在小东家东偏南45度方向，距小东家的实际距离为600米，请你在图中标出书店的所在地．
分析：（1）求比例尺，根据“图上距离：实际距离=比例尺”，代入数字，进行化简，即能解决问题；
（2）求图上距离，根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，代入数字，即可得出结论；
（3）先通过测量，计算从学校到小红家再到小东家的图上总距离，然后根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，代入数字，进行解答，即可解决问题；
（4）求图上距离，根据“图上距离=实际距离×比例尺”，代入数字，即可得出结论；然后在图中标出书店的所在地．
（2）求图上距离，根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，代入数字，即可得出结论；
（3）先通过测量，计算从学校到小红家再到小东家的图上总距离，然后根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，代入数字，进行解答，即可解决问题；
（4）求图上距离，根据“图上距离=实际距离×比例尺”，代入数字，即可得出结论；然后在图中标出书店的所在地．
解答：解：（1）800米=80000厘米，
6.4：80000=1：12500；
（2）10÷
=125000（厘米），
125000厘米=1250米，
1250÷60=
（分）；
（3）6.4+11.6=18（厘米），
18÷
=225000（厘米），
225000厘米=2250米；
（4）600米=60000厘米．
60000×
=4.8（厘米）；
答：（1）小红家到学校的图上距离是6.4厘米，已知实际距离是800米，此图的比例尺是1：12500；
（2）学校到小东家的图上距离10厘米，实际距离是1250米，如果小东1分钟走60米，他从学校回到家需要
分钟．
（3）小红实际走了2250米；
（4）书店距小东家4.8厘米处．
故答案为：6.4，1：12500，10，1250，
，125，4.8．
6.4：80000=1：12500；
（2）10÷
| 1 |
| 12500 |
125000厘米=1250米，
1250÷60=
| 125 |
| 6 |
（3）6.4+11.6=18（厘米），
18÷
| 1 |
| 12500 |
225000厘米=2250米；
（4）600米=60000厘米．
60000×
| 1 |
| 12500 |
答：（1）小红家到学校的图上距离是6.4厘米，已知实际距离是800米，此图的比例尺是1：12500；
（2）学校到小东家的图上距离10厘米，实际距离是1250米，如果小东1分钟走60米，他从学校回到家需要
| 125 |
| 6 |
（3）小红实际走了2250米；
（4）书店距小东家4.8厘米处．
故答案为：6.4，1：12500，10，1250，
| 125 |
| 6 |
点评：此题做题的关键是：根据图上距离、实际距离和比例尺三者的关系进行列式解答，进而得出结论．
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