题目内容
如图,一个边长是5厘米的正方体,是由125个边长为1厘米的小正方体组成的.P为上底面ABCD的对角线的交点.分别用通过P、E、F三点的平面,P、F、G三点的平面,P、H、G三点的平面,P、H、E三点的平面把正方体切开,则最后剩下的立体图形中包含
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个完整的边长是1厘米的小正方体.分析:因为125=5×5×5,所以正方体的每个棱长处都是由5个小正方体组成的;在ABCD面中最后只剩下P点,底面EFGH是完好的,连接点P与E,点P与F,点P与G,点P与H的线都是直线,所以剩下的立体图形是底面为正方形的正四棱锥,如图,从正侧面看,共有5层,从下数第一层完整的小正方体有3×3=9个,第二层也是3×3=9个,三层1个,四层1个,第五层没有完整的正方体;由此即可解答问题.
解答:解:根据题干分析可得:剩下的立体图形是底面为正方形的正四棱锥,如图,从正侧面看,共有5层,
从下数第一层完整的正方体个数为:3×3=9(个),第二层也是3×3=9(个),三层1个,四层1个,第五层没有完整的正方体;
所以9+9+1+1=20(个);
答:最后剩下的立体图形中包含20个完整的边长是1厘米的小正方体.
故答案为:20.
从下数第一层完整的正方体个数为:3×3=9(个),第二层也是3×3=9(个),三层1个,四层1个,第五层没有完整的正方体;
所以9+9+1+1=20(个);
答:最后剩下的立体图形中包含20个完整的边长是1厘米的小正方体.
故答案为:20.
点评:此题考查了学生对空间图形的观察和分析能力,这里也可以让学生动手操作,画一画数一数.
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