题目内容
在横线里填上适当的单位.
小明身高132 .
一张邮票的面积是6 .
教室地面的面积是56 .
课桌面的面积约是42 .
中国的领土面积大约是960万 .
一张课桌高6 .
一台电视机的屏幕是20 .
一枚5角硬币面积大约15 .
广场的面积约是40 .
小明身高132
一张邮票的面积是6
教室地面的面积是56
课桌面的面积约是42
中国的领土面积大约是960万
一张课桌高6
一台电视机的屏幕是20
一枚5角硬币面积大约15
广场的面积约是40
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对长度和面积单位大小的认识,可知:
(1)计量小明身高,应用长度单位,因为数据是132,应用“厘米”做单位,是132厘米;
(2)计量一张邮票的面积,因为数据是6,应用“平方厘米”做单位,是6平方厘米;
(3)计量教室地面的面积,因为数据是56,应用“平方米”做单位,是56平方米;
(4)计量中国的领土面积,因为数据是960万,应用“平方千米”做单位,是960万平方千米;
(5)计量一张课桌高,应用长度单位,因为数据是6,应用“分米”做单位,是6分米;
(6)计量一台电视机的屏幕的面积,因为数据是20,应用“平方分米”做单位,是20平方分米;
(7)计量一枚5角硬币面积,因为数据是15,应用“平方厘米”做单位,是15平方厘米;
(8)计量广场的面积,因为数据是40,应用“公顷”做单位,是40公顷.
(1)计量小明身高,应用长度单位,因为数据是132,应用“厘米”做单位,是132厘米;
(2)计量一张邮票的面积,因为数据是6,应用“平方厘米”做单位,是6平方厘米;
(3)计量教室地面的面积,因为数据是56,应用“平方米”做单位,是56平方米;
(4)计量中国的领土面积,因为数据是960万,应用“平方千米”做单位,是960万平方千米;
(5)计量一张课桌高,应用长度单位,因为数据是6,应用“分米”做单位,是6分米;
(6)计量一台电视机的屏幕的面积,因为数据是20,应用“平方分米”做单位,是20平方分米;
(7)计量一枚5角硬币面积,因为数据是15,应用“平方厘米”做单位,是15平方厘米;
(8)计量广场的面积,因为数据是40,应用“公顷”做单位,是40公顷.
解答:
解:小明身高132厘米.
一张邮票的面积是6平方厘米.
教室地面的面积是56平方米.
课桌面的面积约是42平方分米.
中国的领土面积大约是960万平方千米.
一张课桌高6分米.
一台电视机的屏幕是20平方分米.
一枚5角硬币面积大约15平方厘米.
广场的面积约是40公顷.
故答案为:厘米,平方厘米,平方米,平方分米,平方千米,分米,平方分米,平方厘米,公顷.
一张邮票的面积是6平方厘米.
教室地面的面积是56平方米.
课桌面的面积约是42平方分米.
中国的领土面积大约是960万平方千米.
一张课桌高6分米.
一台电视机的屏幕是20平方分米.
一枚5角硬币面积大约15平方厘米.
广场的面积约是40公顷.
故答案为:厘米,平方厘米,平方米,平方分米,平方千米,分米,平方分米,平方厘米,公顷.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
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125×(8+4)的简便算法是( )
A、125×8+4 |
B、125×8+125×4 |
C、125×4+8 |