题目内容
阅读理解题.
+
=
=
;
+
=
=
;
+
=
=
(1)请在理解上面计算方法的基础上.把下面两个数表示成两个分数的和:
=
+
+
;
=
+
+
.
(2)从中能总结出什么规律?
(3)利用上述规律计算:
8
-7
+6
-5
+4
-3
+2
-1
.
1 |
2 |
1 |
3 |
2+3 |
2×3 |
5 |
6 |
1 |
3 |
1 |
4 |
3+4 |
3×4 |
7 |
12 |
1 |
4 |
1 |
5 |
4+5 |
4×5 |
9 |
20 |
(1)请在理解上面计算方法的基础上.把下面两个数表示成两个分数的和:
13 |
42 |
1 |
6 |
1 |
7 |
1 |
6 |
1 |
7 |
17 |
72 |
1 |
8 |
1 |
9 |
1 |
8 |
1 |
9 |
(2)从中能总结出什么规律?
(3)利用上述规律计算:
8
3 |
2 |
5 |
6 |
7 |
12 |
9 |
20 |
11 |
30 |
13 |
42 |
15 |
56 |
17 |
72 |
分析:通过观察给出的例子,发现:如果两个分数的分子都是1,分母为两个连续的自然数,就可以表示为
+
=
的形式.据此解答
1 |
a |
1 |
b |
a+b |
ab |
解答:解:(1)
=
=
+
=
+
;
=
=
+
=
+
.
(2)规律:如果两个分数的分子都是1,分母为两个连续的自然数,就可以表示为
+
=
的形式.
(3)8
-7
+6
-5
+4
-3
+2
-1
,
=(8-7+6-5+4-3+2-1)+(
-
+
-
+
-
+
-
),
=4+(1+
-
-
+
+
-
-
+
+
-
-
+
+
-
-
),
=4+(1-
),
=4+
,
=4
;
故答案为:
+
,
+
.
13 |
42 |
6+7 |
6×7 |
6 |
42 |
7 |
42 |
1 |
7 |
1 |
6 |
17 |
72 |
8+9 |
8×9 |
8 |
72 |
9 |
72 |
1 |
9 |
1 |
8 |
(2)规律:如果两个分数的分子都是1,分母为两个连续的自然数,就可以表示为
1 |
a |
1 |
b |
a+b |
ab |
(3)8
3 |
2 |
5 |
6 |
7 |
12 |
9 |
20 |
11 |
30 |
13 |
42 |
15 |
56 |
17 |
72 |
=(8-7+6-5+4-3+2-1)+(
3 |
2 |
5 |
6 |
7 |
12 |
9 |
20 |
11 |
30 |
13 |
42 |
15 |
56 |
17 |
72 |
=4+(1+
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
5 |
1 |
5 |
1 |
6 |
1 |
6 |
1 |
7 |
1 |
7 |
1 |
8 |
1 |
8 |
1 |
9 |
=4+(1-
1 |
9 |
=4+
8 |
9 |
=4
8 |
9 |
故答案为:
1 |
6 |
1 |
7 |
1 |
8 |
1 |
9 |
点评:此题先观察特例,总结规律,据规律解答.
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