题目内容
12.如图为一个鸡蛋各部分质量的统计图.(1)如图为扇形统计图,可用来表示部分与整体之间的关系;
(2)从图中我们可以得到哪些数学信息?
(3)如果一个鸡蛋重64克,那么这个鸡蛋中的蛋黄重20.48克.
分析 (1)根据图形,知道这是一个扇形统计图,它表示部分与整体之间的关系;
(2)从图中我们可以得到各成分所占鸡蛋总重量的百分之几.
(3)用鸡蛋的重量乘蛋黄所占的百分数即可解答.
解答 解:(1)这是一个扇形统计图,它表示部分与整体之间的关系;
(2)蛋白占鸡蛋重量的53%,蛋壳占鸡蛋重量的15%,蛋黄占鸡蛋重量的32%;
(3)64×32%=20.48(克)
答:这个鸡蛋中的蛋黄重20.48克.
故答案为:(1)扇形,部分,整体;(2)蛋白占鸡蛋重量的53%,蛋壳占鸡蛋重量的15%,蛋黄占鸡蛋重量的32%;(3)20.48.
点评 统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图,考查了学生从统计图中获取数学信息的能力和利用信息解答问题的能力.
练习册系列答案
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17.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如表.
(1)三(1)班收集了多少个植物标本?
(2)三年级共收集了多少个昆虫标本?
班级 种类 | 三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 | 合计 |
昆虫标本/个 | 105 | 105 | 105 | 95 | |
植物标本/个 | 67 | 67 | 67 | 280 |
(2)三年级共收集了多少个昆虫标本?
4.你能把下面这张票据填写完整吗?
项目 | 数量 | 单位 | 单价/元 | 总价/元 |
篮球 | 5 | 只 | 86.5 | 432.5 |
排球 | 6 | 只 | 65 | 390 |
合计:捌佰贰拾贰元伍角整¥822.50 |