题目内容
10.找出百分数,说说各个百分数的意义.经调查我校吃早餐的同学占80%,有20%的同学没有吃早餐.
分析 首先根据百分数的意义和写法,判断出百分数有2个:80%、20%;然后根据百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数,判断出80%、20%的意义各是什么即可.
解答 解:经调查我校吃早餐的同学占80%,有20%的同学没有吃早餐,
百分数有2个:80%、20%,
80%表示吃早餐的同学占全部学生的80%,
20%表示不吃早餐的同学占全部学生的20%.
点评 此题主要考查了百分数的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.
练习册系列答案
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20.下面各题怎样简便就怎样算.
$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{6}$ | $\frac{1}{15}$×($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{12}$) | $\frac{1}{3}$+3$÷\frac{1}{2}$ |
3.7×$\frac{6}{5}$+1.3$÷\frac{5}{6}$ | $\frac{1}{4}$÷(3-$\frac{5}{13}$-$\frac{8}{13}$) | 0.5×($\frac{3}{5}$+$\frac{6}{25}$) |
4.从6:00 到8:00时针转了( )
A. | 30度 | B. | 60度 | C. | 90度 |
1.1只小熊收了7个玉米,6只小熊收了( )玉米.
A. | 7 | B. | 6 | C. | 42 |
2.列竖式计算.
857+476= | 304-185= | 36÷8= |
60÷7= | 410-207=验算: | 259+148=验算: |