题目内容
| 大数的读写 （1）500000000读作______ | （2）500000005读作______ |
| （3）500000050读作______ | （4）500000500读作______ |
| （5）500005000读作______ | （6）500050000读作______ |
| （7）50003003读作______ | （8）500500030读作______ |
| （9）八亿写作______ | （10）八千万写作______ |
| （11）八亿零八十写作______ | （12）八亿零八写作______ |
| （13）八亿八千八百万写作______ | （14）八亿零八百八十写作______ |
| （15）八亿零八十万零八百写作______ | （16）八亿零八万零八百写作______ |
| （17）八亿零八千零八写作______ | （18）八亿零八百写作______ |
| （19）一亿三千万零五写作______ | （20）二亿零九万零九十写作______． |
解：（1）500000000读作五亿
（2）500000005读作五亿零五
（3）500000050读作五亿零五十
（4）500000500读作五亿零五百
（5）500005000读作五亿零五千
（6）500050000读作五亿零五万
（7）50003003读作五千万三千零三
（8）500500030读作五亿零五十万零三十
（9）八亿写作800000000
（10）八千万写作80000000
（11）八亿零八十写作800000080
（12）八亿零八写作800000008
（13）八亿八千八百万写作888000000
（14）八亿零八百八十写作800000880
（15）八亿零八十万零八百写作800800800
（16）八亿零八万零八百写作800080800
（17）八亿零八千零八写作800008008
（18）八亿零八百写作800000800
（19）一亿三千万零五写作130000005
（20）二亿零九万零九十写作200090090．
故答案为：五亿，五亿零五，五亿零五十，五亿零五百，五亿零五千，五亿零五万，五千万三千零三，五亿零五十万零三十，800000000，80000000，800000080，800000008，888000000，800000880，800800800，800080800，800008008，800000800，130000005，200090090．
分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可分别写出各数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可分别读出各数．
点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．
（2）500000005读作五亿零五
（3）500000050读作五亿零五十
（4）500000500读作五亿零五百
（5）500005000读作五亿零五千
（6）500050000读作五亿零五万
（7）50003003读作五千万三千零三
（8）500500030读作五亿零五十万零三十
（9）八亿写作800000000
（10）八千万写作80000000
（11）八亿零八十写作800000080
（12）八亿零八写作800000008
（13）八亿八千八百万写作888000000
（14）八亿零八百八十写作800000880
（15）八亿零八十万零八百写作800800800
（16）八亿零八万零八百写作800080800
（17）八亿零八千零八写作800008008
（18）八亿零八百写作800000800
（19）一亿三千万零五写作130000005
（20）二亿零九万零九十写作200090090．
故答案为：五亿，五亿零五，五亿零五十，五亿零五百，五亿零五千，五亿零五万，五千万三千零三，五亿零五十万零三十，800000000，80000000，800000080，800000008，888000000，800000880，800800800，800080800，800008008，800000800，130000005，200090090．
分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可分别写出各数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可分别读出各数．
点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．
练习册系列答案
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，改写成数值比例尺是________，从图上量得A、B两地的距离是5.5厘米，A、B两地的实际距离是________千米．