题目内容
【题目】计算题
3.2+4.9= 2+3.48= 0.5×14= 2.7×3= 20×3.6=
0.4÷100= 0.28×4= 6.3÷0.9= 7.5÷5= 12.5×8=
【答案】8.1;5.48;7;8.1;72
0.004;1.02;7;1.5;100
【解析】
根据小数的加法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加法的法则进行计算,结果中的小数点和相加的数里的小数点对齐;
小数除以整数的计算方法:按照整数除法的法则去除;商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数就在后面添上0再继续除;除得的商的哪一位上不够商1就要在那一位上写0占位。
小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积;看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
由分析计算可得:
3.2+4.9=8.1;2+3.48=5.48;0.5×14=7;2.7×3=8.1;20×3.6=72;
0.4÷100=0.004;0.28×4=1.02;6.3÷0.9=7;7.5÷5=1.5;12.5×8=100
【题目】下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。
(1)用数对表示二年级各班的位置。
二(1) | 二(2) | 二(3) | 二(4) | 二(5) |
( , ) | ( , ) | ( , ) | ( , ) | ( , ) |
第6行 | 六(1) | 六(2) | 六(3) | 六(4) | 六(5) |
第5行 | 五(1) | 五(2) | 五(3) | 五(4) | 五(5) |
第4行 | 四(1) | 四(2) | 四(3) | 四(4) | 四(5) |
第3行 | 三(1) | 三(2) | 三(3) | 三(4) | 三(5) |
第2行 | 二(1) | 二(2) | 二(3) | 二(4) | 二(5) |
第1行 | 一(1) | 一(2) | 一(3) | 一(4) | 一(5) |
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | 第5列 |
(2)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?
(3)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?
(4)用数对表示你所在班的位置。