题目内容
解方程或比例.
(1)x-x=
(2)x:=2:.
解:(1)x,
,
,
x=;
(2),
,
,
x=.
分析:(1)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上来解.
(2)先根据比例的基本性质,把原式转化为,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上3来解.
点评:本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质解方程的能力,注意等号要对齐.
,
,
x=;
(2),
,
,
x=.
分析:(1)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上来解.
(2)先根据比例的基本性质,把原式转化为,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上3来解.
点评:本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质解方程的能力,注意等号要对齐.
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