题目内容
在一张比例尺是1:2000的图纸上量得学校空坪的长是5厘米,宽是3厘米.
(1)在这个空坪中能划出100米的直跑道吗?(至少要有20米的缓冲带)
(2)学校准备在空坪的四角各做一个圆形花坛.请你按这个比例尺帮学校画出这个空坪的示意图,并计算出这四个花坛的总面积是多少平方米?(圆的半径是5米)
(1)在这个空坪中能划出100米的直跑道吗?(至少要有20米的缓冲带)
(2)学校准备在空坪的四角各做一个圆形花坛.请你按这个比例尺帮学校画出这个空坪的示意图,并计算出这四个花坛的总面积是多少平方米?(圆的半径是5米)
分析:图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出长和宽的实际长度,根据要求解答问题即可.然后根据圆的面积公式进行计算出圆的面积即可.
解答:解:5÷
,
=10000(厘米),
=100(米);
3÷
,
=6000(厘米),
=60(米);
(1)在这个空坪上划不出100米的直跑道,没有20米的缓冲带.
(2)画图如下:
3.14×52×4,
=3.14×25×4,
=3.14×(25×4),
=3.14×100,
=314(平方米);
答:这四个花坛的总面积是314平方米.
1 |
2000 |
=10000(厘米),
=100(米);
3÷
1 |
2000 |
=6000(厘米),
=60(米);
(1)在这个空坪上划不出100米的直跑道,没有20米的缓冲带.
(2)画图如下:
3.14×52×4,
=3.14×25×4,
=3.14×(25×4),
=3.14×100,
=314(平方米);
答:这四个花坛的总面积是314平方米.
点评:本题考查了比例尺及圆的面积公式的掌握与运用情况.
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