题目内容
14．下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的4个班级．
（1）用数对表示六年级各班的位置．
（2）某班的位置是（x，3），可能是哪几个班？
分析 （1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示六年级各班的位置；
（2）某班的位置是（x，3），说明是第3行，可能是三年级的4个班中的一个．
解答 解：（1）六（1）班：（1，6）；六（2）班：（2，6），六（3）班：（3，6），六（4）班：（4，6），六（5）班：（5，6）；
（2）某班的位置是（x，3），可能是：三（1）班，三（2）班，三（3）班，三（4）班．
点评 本题考查了数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行．
练习册系列答案
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3．列式计算：
| $\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{8}{15}$ | $\frac{3}{4}$-$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{4}$ | $\frac{5}{12}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{9}{20}$ |
| 12-$\frac{7}{27}$-$\frac{20}{27}$ | $\frac{3}{4}$×120×$\frac{8}{15}$． |