题目内容
解方程,我没问题!
4÷X= 8(x-2)=2(x+7) :18%=.
解:(1),
,
,
,
x=15;
(2)8(x-2)=2(x+7),
8x-16=2x+14,
8x-16-2x=2x+14-2x,
6x-16=14,
6x-16+16=14+16,
6x÷6=30÷6,
x=5;
(3):18%=,
,
,
x=7.8.
分析:(1)根据等式的性质,在方程两边同时乘上,再乘上来解,
(2)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时减去2x,再加上16,最后除以6来解.
(3)先根据比例的基本性质,把原式转化为,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上来解.
点评:本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号要对齐.
,
,
,
x=15;
(2)8(x-2)=2(x+7),
8x-16=2x+14,
8x-16-2x=2x+14-2x,
6x-16=14,
6x-16+16=14+16,
6x÷6=30÷6,
x=5;
(3):18%=,
,
,
x=7.8.
分析:(1)根据等式的性质,在方程两边同时乘上,再乘上来解,
(2)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时减去2x,再加上16,最后除以6来解.
(3)先根据比例的基本性质,把原式转化为,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上来解.
点评:本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号要对齐.
练习册系列答案
相关题目