题目内容
20．桌面上的直角与课本封面上的直角比较，一样大．分析 根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可．
解答 解：根据角的含义可知：角的大小与角两边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关，所有的直角都等于90°，所以桌面上的直角与课本封面上的直角比较一样大．
故答案为：一样．
点评 此题考查了角的含义以及直角的意义的灵活应用．
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11．简便计算．
| 12.5×3.2×0.25 | 63×10.1-6.3 |
| 0.75+0.75×16.3+0.75×2.7 | 36.4×9.9+3.64 |
| 6.24-3.34-2.66 | 12.5×（10+0.8） |
| 9.9×9+9.9 | 4.4+4.4×12+13×5.6 |
8．两个数的和是56.8，如果一个加数增加19，另一个加数减少23，此时这两个数的和是（ ）
| A． | 52.8 | B． | 60.8 | C． | 不确定 |
15．直接写出得数．
| 12×30= | 6×300= | 17×50= | 60×16= |
| 28×20= | 40×250= | 11×70= | 25×4= |
5．直接写出得数
| 0.7×3= | 1.5×4= | 0.21×6= |
| 0.7×0.6= | 5.5÷0.11= | 0.03×0.2= |
| 0.125×8= | 1.01×9= | 0.36×0.2= |