题目内容
将
、
、
排列大小: < < .
1 |
2 |
1 |
3 |
4 |
4 |
考点:分数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:根据通分的意义,把异分母分数分别化成大小与原来的同分母的分数叫做通分.再根据同分母分数大小比较的方法进行比较即可.
解答:
解:
=
=
,
=
=
,
=
,
又
<
<
,
所以
<
<
;
故答案为:
,
,
.
1 |
2 |
1×6 |
2×6 |
6 |
12 |
1 |
3 |
1×4 |
3×4 |
4 |
12 |
4 |
4 |
4×3 |
4×3 |
12 |
12 |
又
4 |
12 |
6 |
12 |
12 |
12 |
所以
1 |
3 |
1 |
2 |
4 |
4 |
故答案为:
1 |
3 |
1 |
2 |
4 |
4 |
点评:此题考查的目的是理解通分的意义,掌握通分的方法以及分数大小比较的方法.
练习册系列答案
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