选出句中划线字的解释正确的一项是 |
A、林寒涧肃(严肃) 属予作文以寄之(通“嘱”) B、谈笑有鸿儒(大) 无丝竹之乱耳(植物的名称) C、略无阙处(通“缺”) 人恒过(过去) D、曾益其所不能(通“增”增加) 有仙则名(出名) |
下列关于文学体裁的表述,有错误的一项是 |
A、词,作为诗歌的一种,是宋代兴起的一种文学样式,到了唐代,词的创作进入了一个全盛的时期。 B、散文是一种自由灵活的抒写见闻、感受的文体。 C、元曲是元杂剧和散曲的合称,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词鼎足并举,成为我国文学史上三座重要的里程碑。 D、小说是一种自由的叙事性文学样式,它既不受真人真事的限制,也不受时间、空间的约束;既能在文中直叙作者的感情和见解,又能在文中根据情节的发展描述大段的景物和人物心态。 |
给下列语段空格处填写的词语最恰当的一项是 |
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,人们各展其才,各显千秋, ,若大江东去, ,如小桥流水, ,如旭日喷薄, ,似风拂杨柳。 A、豪放 婉约 粗犷 细腻 B、粗犷 婉约 豪放 细腻 C、豪放 细腻 粗犷 婉约 D、细腻 粗犷 婉约 豪放 |
下列关于文学名著的介绍,不完全正确的一项是 |
A、法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中,突出表现了“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。 B、老舍的《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运,有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。 C、我们是听着《水浒传》的故事长大的:鲁智深倒拔杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取生辰纲……深深地印在我们的脑海里。 D、丹尼尔·笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。 |
给下面一段话空格处加标点正确的一项是 |
(①)你现在就去把它要回来(②)(③)妈妈坚定地说(④)“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去。” A、①“ ②! ③” ④。 B、①“ ②” ③! ④, C、①“ ②! ③” ④, D、①“ ②” ③! ④。 |
下列句子中,标点符号使用有误的一项是 |
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”! C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? |
下面各项中,表述正确的一项是 |
A、能否全面免除城市义务教育学杂费,是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。 B、“遇到泥石流,不要上树躲避,更不能顺着沟谷向上或向下跑,”校长在避险防灾安全教育会上说:“只有向两侧山坡上跑得越快,爬的越高才越安全。”这句话中“说”字后面的“冒号”应改为“逗号” 。 C、这场旱灾终将过去。也许,我们无法阻挡天灾的降临,但期望,从此临灾不惧,可以宁死不屈。 D、“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这一句运用了反复和比喻的修辞方法。 |
给划线字注音完全正确的一项是 |
A、寂寥(liáo) 颤抖(chàn) 义愤填膺(yīn) B、憔悴(qiáo) 栖息(qī) 揠苗助长(yà) C、威慑(shè) 绰号(chuò) 锲而不舍(qì) D、褴褛(lǔ) 狼藉(jí) 黯然失色(àn) |
下列句子没有语病的一项是 |
A、春节临近,商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜和许多水果。 B、切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键。 C、听到8位中国维和警察在海地地震中遇难的消息,我的心长时间久久不能平静。 D、小猫一身洁白的毛,像个雪球似的。 |
根据拼音写汉字,给划线字注音正确的一项是 |
四季景色千①zī百态,美不胜收。翠绿的春天,小草萌发,百花盛开,美丽的自然勃发出生机与②朝气;火红的夏天,娇阳似火,万物生长,热烈的自然③绽出活力和没热情;金黄的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收获着自豪与荣光;冬天,水瘦山寒,玉树④qióng枝,沉默的自然孕育着希望与梦想。 A、①姿 ②zhāo ③zhàn ④琼 B、①姿 ②cháo ③diàn ④琼 C、①姿 ②cháo ③diàn ④弶 D、①姿 ②zhāo ③zhàn ④弶 |