| 判断下面说法的对错，选出不正确的一项 A．“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条”这句话照应了文题。 B．《落花生》运用了借物喻人的写作手法。 C．父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中，真是不近人情。 D．花生外表朴实，却很有用。这样的事物还有橡皮、粉笔、蜡烛等。 |
| 外貌、动作、语言描写，都是为了刻画人物。根据下面几句话，再联系课文内容，说一说课文中的这三位母亲是怎样的母亲。选一选，填一填。 ①为了考验孩子，自己饱受担心与痛苦的折磨的母亲。 ②和蔼、善于鼓励孩子的母亲。 ③贫穷辛劳、慈祥善良、通情达理的母亲。 1．母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（ ） 2．母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（ ） 3．我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。（ ） A．1．③；2．①；3．② B．1．②；2．③；3．① C．1．③；2．②；3．① D．1．①；2．②；3．③ |
找出下面不是描写心理活动的句子。 |