3、李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上6点开始,在同一植物的相同位置上,每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后,同时进行脱色处理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深和最浅的依次是( )
A.甲 丙 B.丙 甲 C.乙 丁 D.乙 甲
2、从胃和小肠流来的血液到达右手必须经过( )
①心脏(一次) ②心脏(2次) ③肺 ④肝 ⑤脑
A.②③④ B.①③ C.②③⑤ D.①③④
1、提供我们吃的肉制品的鸡、牛、猪等动物,很多是饲养专业户用特制饲料喂养成的,请讨论这些动物长的特别快的原因。与正常生长的鸡、牛、猪相比,哪个肉质更好一些?
38、为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下,测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(用相对值表示)。请根据下表所示测量结果分析回答问题。
(1)用二氧化碳的释放量表示呼吸强度,是因为二氧化碳是呼吸作用的产物,二氧化碳的释放量越多,表示___________________________
(2)从表中数据可以看出,氧含量升高,二氧化碳释放量会随之__________,这是因为氧气是呼吸作用的____________________。
(3)在表中给出的温度范围内,最适于蔬菜长期贮藏的温度是_____________________。
(4)为了真实反映氧含量对呼吸强度变化的影响,这组实验都必须在_______________的条件下进行,避免___________作用对测量结果的干扰。
37、夏雪是单眼皮,而她的父母都是双眼皮。这是怎么一回事呢?请你用学过的遗传变异知识加以解释。
(1)父母是双眼皮,夏雪是单眼皮,这是_________________现象。
(2)双眼皮和单眼皮是一对________性状,根据父母与夏雪的性状可以判断出_________是显性性状。
(3)性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传给了子代。夏雪的父母通过_________细胞,把控制单眼皮性状的___________传递给了她。因此夏雪就表现出了单眼皮性状。
(4)夏雪单眼皮性状的获得过程可用基因传递图解表示,请在下图各个细胞中的染色体上标明和相关的基因(控制单眼皮性状的显性和隐形基因分别用A和a表示)
36、张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”。请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团。(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设: __________________________________ 。
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口覆盖,B碗碗口敞开(对照实验),然后将两碗置于相同环境(有苍蝇)。连续几天进行观察。记录A、B两碗中猪肉的变化情况。
(4)实施计划。
(5)得出结论:_______________。
(6)请指出以上实验成功的关键是设置了是___________。
35、下图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图,乙图曲线表示种子呼吸作用(实线)及幼苗光合作用(虚线)的强度变化过程,当向种子瓶内加少量水后,曲线发生了变化,请回答:
(1)曲线ab上升的原因是________________________________________________。
(2)曲线cd上升的原因是________________________________________________。
(3)当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时,_______________________________________,因而曲线下降。
33、如果警察在嫌疑犯的衬衣上发现血迹,而嫌疑犯说是一种植物体内的染料,如果借你一台显微镜,你如何对这两种说法下个结论?
32、请将下列绿色植物在光下制造有机物的实验步骤的正确序号填在横线上。
(1)绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是:
1→_________→2→___________→4→6→_____________。
(2)在步骤3中,遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见______________。
(3)在步骤6中,滴加的试剂是___________,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是____________。
评卷人
得分
四、综合题
(每空? 分,共? 分)