评卷人 |
得分 |
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二、综合题
(每空? 分,共? 分)
18、将2株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表.请回答:
植株 |
培养液 |
植株的重量(g) |
重量增加量(g) |
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实验前 |
实验后 |
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A |
加土雨水 |
92 |
378 |
268 |
B |
雨水 |
91 |
1455 |
54 |
(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行_______作用,合成了有机物;其原料除了水,还需要吸收大气中的_____________________
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过________作用散失到空气中.因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候.
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收 _ _________________,这是一个主动运输的过程,需要消耗________.陆地栽培植物,在土壤淹水时,根部细胞会进行_____________,产生_____________等物质,造成对根细胞的伤害.
评卷人 |
得分 |
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三、综合题
(每空? 分,共? 分)
16、在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则.为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理.
花盆 |
光 |
温度 |
水 |
甲 |
光亮处 |
20℃ |
充足 |
乙 |
黑暗处 |
20℃ |
充足 |
在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为
A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗处
C.甲花盆的温度高于20℃ D.乙花盆浇充足的水
评卷人 |
得分 |
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二、多项选择
(每空? 分,共? 分)