26、回答下列与实验有关的问题

(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中,         就是实验变量,其主要原理是:          

(2)选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时,通常最好选取具有      的植物细胞,以提高观察效果。

(3)实验步骤合理,实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”          。理由是           

(4)某兴趣小组的同学利用酵母菌研究种群增长规律:

①取A、B两个锥形瓶,各加入等量相同浓度的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。分别对A、B瓶进行定期取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的    ,进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是         

②该组同学测定的数据如下表:

天数

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

平均值(个/ mm3

207

124

656

694

743

768

753

630

663

420

据表分析,瓶中酵母菌数量变化是否符合“J”型增长?          。影响该种群数量变化的原因主要是            

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

 0  22777  22785  22791  22795  22801  22803  22807  22813  22815  22821  22827  22831  22833  22837  22843  22845  22851  22855  22857  22861  22863  22867  22869  22871  22872  22873  22875  22876  22877  22879  22881  22885  22887  22891  22893  22897  22903  22905  22911  22915  22917  22921  22927  22933  22935  22941  22945  22947  22953  22957  22963  22971  97155 

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