26、根据某兴趣小组所进行的研究性学习的探究
下图是一个用放射性同位素来追踪一盆栽植物体内营养运输途径的实验。将豆类植物的一片叶子密封在一个充满放射性14CO2的玻璃器皿中。
实验Ⅰ:在3h中叶子得到充足的光照和土壤得到适当的淋水,实验结束后测试顶芽、叶中、茎部Z处和根中放射物的含量,记录数据。
实验Ⅱ:与实验Ⅰ类似,但实验前将X处环割剥去树皮。
实验Ⅲ:与实验Ⅰ类似,但实验前将Y处环割剥去树皮。
其实验记录如下表:
植物器官 |
放射物含量(相对单位) |
||
实验I |
实验Ⅱ |
实验Ⅲ |
|
顶芽 叶 茎Z处 根 |
3.1 2.5 0.5 0.9 |
0 4.1 0.7 2.2 |
4.9 2.1 0 0 |
(1)实验结束时测试顶芽、叶中,茎部Z处和根中的放射物应是_______(有机物或无机物),它是经过_______(生理过程)形成的。
(2)实验Ⅰ显示的数据证明含放射性物质,在植物体内的运输特点是
①____________________________________;②____________________________。
(3)实验ⅡX处环割剥去树皮后,放射性物质分布出现的变化是____________,实验ⅢY处环割剥去树皮后放射性物质分布出现的变化是____________。推论造成这种现象的原因是____________。
(4)其中的哪个实验是对照实验?_______。
23、基因型为AaBb的雌性和雄性动物个体(两对基因分别位于不同对常染色体上),在生殖季节,各有8万个性原细胞进行减数分裂。理论上精巢中可形成abX(X指性染色体)的精细胞数和卵巢中可形成abX的卵细胞数分别是( )
A.8万和8万 B.4万和4万 C. 2万和1万 D. 4万和2万
评卷人 |
得分 |
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|
二、填空题
(每空? 分,共? 分)
18、某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时,在实验室老师的
帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表
实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
|
① |
0.3g?mL-1蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
② |
0.5g?mL-1蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
③ |
1mol?L-1KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
④ |
1mol?L-1醋酸溶液 |
无变化 |
无变化 |
无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量