题目内容
两个相同阻值的电阻并联后,接到电压是3V的电源上,已知干路上的总电流是0.3A,则每个电阻的阻值是( )
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试题答案
D
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按图17所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V 的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.
(1)某学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:____________.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:____________.
(2)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 | |
3.8 | 0.30 | |
4.5 | 0.32 |
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为____________W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:_____________ _______;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为____________Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为__________W.
(3)若电压表的0~15V 量程已损坏,只能使用0~3V 量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量
电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为_________ ___
图17
查看习题详情和答案>>灯泡上所标明的电压值,是灯泡的______电压,为测出灯泡的额定功率,根据额定功率的意义和公式P=______,必须把灯泡两端的电压调整为______电压,并测出通过灯泡的______.
(1)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用如图1所示电路,甲、乙是两只表,甲表是______,乙表是______.
(2)在连接线路时,电键K应处于______状态,滑动变阻器的触头应滑至______端.
(3)当合上开关S以后,发现灯泡两端的电压只有2V,为了使灯泡两端电压达到2.5V,则滑动变阻器滑片C应向______端移动.
(4)若估计到电灯阻值约10Ω,而电源由两节干电池组成,那么甲表应选的量程是______,乙表应选的量程是______.
(5)如果甲、乙两表如图所示,此时灯泡两端的电压为______,通过灯泡的电流强度为______,灯泡功率为______.
(6)在上述实验中,如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡,能否正确测出两灯的额定功率______.若闭合电键S,发现两灯都不亮,而甲表有示数,乙表无示数,这个电路的故障出在______,原因是______.
(7)把图3中的实物按图所示的电路连接起来.
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灯泡上所标明的电压值,是灯泡的______电压,为测出灯泡的额定功率,根据额定功率的意义和公式P=______,必须把灯泡两端的电压调整为______电压,并测出通过灯泡的______.
(1)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用如图1所示电路,甲、乙是两只表,甲表是______,乙表是______.
(2)在连接线路时,电键K应处于______状态,滑动变阻器的触头应滑至______端.
(3)当合上开关S以后,发现灯泡两端的电压只有2V,为了使灯泡两端电压达到2.5V,则滑动变阻器滑片C应向______端移动.
(4)若估计到电灯阻值约10Ω,而电源由两节干电池组成,那么甲表应选的量程是______,乙表应选的量程是______.
(5)如果甲、乙两表如图所示,此时灯泡两端的电压为______,通过灯泡的电流强度为______,灯泡功率为______.
(6)在上述实验中,如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡,能否正确测出两灯的额定功率______.若闭合电键S,发现两灯都不亮,而甲表有示数,乙表无示数,这个电路的故障出在______,原因是______.
(7)把图3中的实物按图所示的电路连接起来.
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(1)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用如图1所示电路,甲、乙是两只表,甲表是______,乙表是______.
(2)在连接线路时,电键K应处于______状态,滑动变阻器的触头应滑至______端.
(3)当合上开关S以后,发现灯泡两端的电压只有2V,为了使灯泡两端电压达到2.5V,则滑动变阻器滑片C应向______端移动.
(4)若估计到电灯阻值约10Ω,而电源由两节干电池组成,那么甲表应选的量程是______,乙表应选的量程是______.
(5)如果甲、乙两表如图所示,此时灯泡两端的电压为______,通过灯泡的电流强度为______,灯泡功率为______.
(6)在上述实验中,如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡,能否正确测出两灯的额定功率______.若闭合电键S,发现两灯都不亮,而甲表有示数,乙表无示数,这个电路的故障出在______,原因是______.
(7)把图3中的实物按图所示的电路连接起来.
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探究电流与电压、电阻的关系.
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
[猜 想]①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
[实验器材]电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.
[实验过程](1)根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图.
(2)小明按如图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是 .
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想 是正确的.
表一
表二
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是 .
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是: .
[知识拓展]
①小明实验时选择的是 Ω电阻.
②小红实验时选择的变阻器规格是 .
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[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
[猜 想]①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
[实验器材]电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.
[实验过程](1)根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图.
(2)小明按如图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
表一
电压U/A | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:
[知识拓展]
①小明实验时选择的是
②小红实验时选择的变阻器规格是