题目内容
一条光线垂直射到镜面上，其入射角（ ）
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试题答案
C
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（1）一条光线垂直于平面镜入射，则此时入射角为______，若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为______．
（2）我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到水中月，摘不到镜中花”，“潭清疑水浅．”其中“水中月、镜中花”是光的______现象；“疑水浅”是光的______现象．
（3）在教室里的某些位置看黑板，只看见一片光亮面却看不清黑板上的字，这是因为黑板发生了______；若用砂轮在黑板上打磨了几遍后，就不会出现“反光”现象了，这是因为打磨后的黑板对光发生了______．
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（1）一条光线垂直于平面镜入射，则此时入射角为______，若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为______．
（2）我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到水中月，摘不到镜中花”，“潭清疑水浅．”其中“水中月、镜中花”是光的______现象；“疑水浅”是光的______现象．
（3）在教室里的某些位置看黑板，只看见一片光亮面却看不清黑板上的字，这是因为黑板发生了______；若用砂轮在黑板上打磨了几遍后，就不会出现“反光”现象了，这是因为打磨后的黑板对光发生了______．
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（2）我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到水中月，摘不到镜中花”，“潭清疑水浅．”其中“水中月、镜中花”是光的______现象；“疑水浅”是光的______现象．
（3）在教室里的某些位置看黑板，只看见一片光亮面却看不清黑板上的字，这是因为黑板发生了______；若用砂轮在黑板上打磨了几遍后，就不会出现“反光”现象了，这是因为打磨后的黑板对光发生了______．
（1）一条光线垂直于平面镜入射，则此时入射角为 ，若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为 ．
（2）我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到水中月，摘不到镜中花”，“潭清疑水浅．”其中“水中月、镜中花”是光的 现象；“疑水浅”是光的 现象．
（3）在教室里的某些位置看黑板，只看见一片光亮面却看不清黑板上的字，这是因为黑板发生了 ；若用砂轮在黑板上打磨了几遍后，就不会出现“反光”现象了，这是因为打磨后的黑板对光发生了 ． 查看习题详情和答案>>
（2）我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到水中月，摘不到镜中花”，“潭清疑水浅．”其中“水中月、镜中花”是光的 现象；“疑水浅”是光的 现象．
（3）在教室里的某些位置看黑板，只看见一片光亮面却看不清黑板上的字，这是因为黑板发生了 ；若用砂轮在黑板上打磨了几遍后，就不会出现“反光”现象了，这是因为打磨后的黑板对光发生了 ． 查看习题详情和答案>>
（1）一条光线垂直于平面镜入射，则此时入射角为 ，若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为 ．
（2）我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到水中月，摘不到镜中花”，“潭清疑水浅．”其中“水中月、镜中花”是光的 现象；“疑水浅”是光的 现象．
（3）在教室里的某些位置看黑板，只看见一片光亮面却看不清黑板上的字，这是因为黑板发生了 ；若用砂轮在黑板上打磨了几遍后，就不会出现“反光”现象了，这是因为打磨后的黑板对光发生了 ． 查看习题详情和答案>>
（2）我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到水中月，摘不到镜中花”，“潭清疑水浅．”其中“水中月、镜中花”是光的 现象；“疑水浅”是光的 现象．
（3）在教室里的某些位置看黑板，只看见一片光亮面却看不清黑板上的字，这是因为黑板发生了 ；若用砂轮在黑板上打磨了几遍后，就不会出现“反光”现象了，这是因为打磨后的黑板对光发生了 ． 查看习题详情和答案>>
如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
（1）你认为这个可折转的光屏在实验中的作用是：(写出两条)
①___________________________；
②___________________________。
（2）课堂上，小明同学利用量角器与这套实验器材配合，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是___________________________。
①___________________________；
②___________________________。
（2）课堂上，小明同学利用量角器与这套实验器材配合，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是___________________________。
小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏．小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔．
（1）这个实验还需要的一个重要器材是：
（2）光屏在实验中的作用是：（写出两条）①
（3）实验时，光屏应如何放置？
（4）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是
（5）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是
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（1）这个实验还需要的一个重要器材是：
量角器
量角器
．（2）光屏在实验中的作用是：（写出两条）①
显示光的传播路径
显示光的传播路径
； ②探究入射光线、反射光线、法线是否共面
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
．（3）实验时，光屏应如何放置？
光屏应与镜面垂直
光屏应与镜面垂直
．如果不这样放置，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：在纸板上看不到反射光线
在纸板上看不到反射光线
．（4）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是
20°
20°
．（5）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是
测量的不是反射角，而是反射线与镜面的夹角
测量的不是反射角，而是反射线与镜面的夹角
．| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 75° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |