题目内容
小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏.小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔.
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201312/81/a143338e.png)
(1)这个实验还需要的一个重要器材是:
(2)光屏在实验中的作用是:(写出两条)①
(3)实验时,光屏应如何放置?
(4)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是
(5)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201312/81/a143338e.png)
(1)这个实验还需要的一个重要器材是:
量角器
量角器
.(2)光屏在实验中的作用是:(写出两条)①
显示光的传播路径
显示光的传播路径
; ②探究入射光线、反射光线、法线是否共面
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
.(3)实验时,光屏应如何放置?
光屏应与镜面垂直
光屏应与镜面垂直
.如果不这样放置,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到反射光线
在纸板上看不到反射光线
.(4)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是
20°
20°
.(5)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
测量的不是反射角,而是反射线与镜面的夹角
测量的不是反射角,而是反射线与镜面的夹角
.实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
分析:(1)研究光的反射规律,需要测量入射角、反射角,据此确定需要的实验器材.
(2)从观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系进行分析.
(3)光屏应与平面镜垂直,否则在光屏上观察不到反射光线.
(4)根据反射定律内容分析答题,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.
(5)垂直于镜面的直线叫做法线,入射光线与法线的夹角叫入射角,反射光线与法线的夹角叫反射角;分析表中实验数据答题.
(2)从观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系进行分析.
(3)光屏应与平面镜垂直,否则在光屏上观察不到反射光线.
(4)根据反射定律内容分析答题,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.
(5)垂直于镜面的直线叫做法线,入射光线与法线的夹角叫入射角,反射光线与法线的夹角叫反射角;分析表中实验数据答题.
解答:解:(1)实验时需要用量角器测量入射角与反射角.
(2))①我们不便于直接观察光的传播路径,即光线,但光线能显示在光屏上,我们可以借助光屏来显示光的传播路径;②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此借助光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面;
(3)实验时,光屏应与镜面垂直;当光屏与镜面垂直时,法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果光屏与平面镜不垂直,则镜面的法线不在光屏上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;
(4)由光的反射定律可知:反射角等于入射.入射角为20°,则反射角的大小也是20°.
(5)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反射线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°、60°、45°,而75°、60°、45°正好是反射光线与镜面的夹角.
故答案为:(1)量角器;(2)①显示光的传播路径;②探究入射光线、反射光线、法线是否共面;(3)光屏应与镜面垂直;在纸板上看不到反射光线;(4)20°;(5)测量的不是反射角,而是反射线与镜面的夹角.
(2))①我们不便于直接观察光的传播路径,即光线,但光线能显示在光屏上,我们可以借助光屏来显示光的传播路径;②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此借助光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面;
(3)实验时,光屏应与镜面垂直;当光屏与镜面垂直时,法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果光屏与平面镜不垂直,则镜面的法线不在光屏上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;
(4)由光的反射定律可知:反射角等于入射.入射角为20°,则反射角的大小也是20°.
(5)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反射线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°、60°、45°,而75°、60°、45°正好是反射光线与镜面的夹角.
故答案为:(1)量角器;(2)①显示光的传播路径;②探究入射光线、反射光线、法线是否共面;(3)光屏应与镜面垂直;在纸板上看不到反射光线;(4)20°;(5)测量的不是反射角,而是反射线与镜面的夹角.
点评:本题考查光的反射定律实验的有关内容,主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力,就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力.掌握基础知识认真分析即可正确解题.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
练习册系列答案
相关题目
小明同学用如图所示的装置测定斜面机械效率,实验记录结果如下表:
(1)根据表格中数据,第三次(最陡)实验的有用功是
J,总功是
J,机械效率是
;
(2)分析数据可知,斜面越陡,机械效率 (选填“越高”、“越低”或“不变”);
(3)分析实验数据还可知道,斜面越陡越 (选填“省力”或“费力”);
(4)第一次实验中,若拉力作用时间是5s,则拉力的功率是 W.
实验次数 | 斜面倾斜度 | 物体重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 较缓 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
2 | 较陡 | 5 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
(2)分析数据可知,斜面越陡,机械效率
(3)分析实验数据还可知道,斜面越陡越
(4)第一次实验中,若拉力作用时间是5s,则拉力的功率是
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