根据你本学期学习的相关知识，完成下列问题：
（1）下面是课本中列出的生物一些共同特征，请你补充完整：生物的生活需要______，维持生存；生物能进行______，吸入氧气，呼出二氧化碳；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激作出一定的______；生物能生长和繁殖；生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分并不相同，这就是生物表现出来的______的现象．除此以外，生物还具有其他特征，例如，除病毒以外，生物都是由______构成的．
（2）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈．生物圈的范围包括______圈的底部、______圈的大部和______圈的表面．
（3）小明在用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时，使用的目镜为15×、物镜为10×，其放大倍数是______倍．要想将视野右上方的物像移到视野中央，应向______方移动玻片标本．
（4）在生物界乃至整个自然界，绿色植物的光合作用有着十分重要的意义．光合作用的原料是______；光合作用的能源是______；光合作用的场所是______；光合作用的产物是淀粉（贮存能量）和氧气．你在做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验前，将盆栽的天竺葵放到黒暗处一昼夜的目的是______．
（5）植物的生活需要水分，植物主要通过根吸收水分．根吸收水分的主要部位是______．植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的______来完成的．
（6）绿色植物是生物圈中的______，能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必须的物质和能量．细胞利用氧，将有机物分解成______，并且将储存在有机物中的______释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．植物进行呼吸作用的主要场所是______．

请你根据下面的资料，回答问题：
资料1：母牛生下一头小牛，老牛一步都舍不得离开孩子．后来，有人把小牛牵走了，老牛便露出很悲伤的样子．为了宽慰老牛，人们在牛棚里放了一个肚子里装满草料的小牛的标本，老牛以为自己的孩子后回来了，不停地舔吻这头“小牛”，当标本的外皮裂开，露出里面的草料时，老牛似乎忘记了“母爱”，便大口大口地吃起来，直至把“小牛”吃光．
资料2：饲养员在给猴子喂食时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．过了一些日子后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水池边去冲洗，二不肯再吃沾满泥土的甜薯了．
资料3：杜鹃总是把自己的蛋产在其它鸟类的窝里，由这些鸟代劳孵化．为了使这些鸟分辨不出它的蛋，杜鹃在进化的过程中形成了一种奇特的本领，能使自己的蛋的颜色和大小与给自己孵蛋的鸟的蛋一模一样，时其不能分辨．
资料4：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连持续了好几个星期．
资料5：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶．
（1）在上面描述的动物行为中，属于先天性行为的是，属于后天学习行为的是．
（2）对比分析资料1和资料2，尝试说明动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义有什么不同：．
（3）对比分析资料4和资料5，尝试说明动物的先天性行为具有哪些局限性：．