（12分）调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）若要调查某种遗传病的发病率，需要调查的范围是                  ；若要调查某种遗传病的遗传方式，则需要调查的范围是                  。

（2）下面是某家族遗传病的系谱图，二代3号不携带甲病的致病基因，甲病的遗传病类型属于            遗传病，乙病属于               遗传病；Ⅲ-12的基因型是            若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的概率是                。

调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用。请回答下列有关问题：（甲病基因设为A、a，乙病基因设为B、b）

 （1）上图是某家族遗传病的系谱图，II—3号不携带甲病的致病基因，则甲病的遗传病类型属于    遗传病；乙病的遗传病类型属于       遗传病。

（2）III—12的基因型是          ；若III—9与III—12近亲结婚，子女中患病的概率是     。

 调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选           遗传病比较合适，请说明理由               ；生物兴趣小组对该校O6、O7、O8级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，请你设计一个表格，记录调查情况；假如被调查的人数中，基因型的比例为X^B X^B(43.32％)、X^B X^b(6.36％)、X^bX^b(0.32％)、X^BY(46％)、X^bY(4％) （b-红绿色盲基因），则X^b的基因频率是             。

（2）生物兴趣小组对某患红绿色盲男孩的家庭展开调查后发现：患者的父母、祖父母、外祖母正常，其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病患者。请绘出该患者直系血亲三代以内红绿色盲的遗传系谱图。(用口○表示正常男、女，用■●表示患病男、女）。

（3）调查过程中发现该男孩（Ⅲ-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因A，隐性基因a）外还有另一种遗传病乙（显性基因B，隐性基因b），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：

①乙病的遗传方式是        染色体        性遗传。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是       、       ；若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是         。

调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选      遗传病比较合适，请说明理由        ；生物兴趣小组对该校06、07、08级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，假如被调查的人数中，基因型的比例为X^BX^B（43.32％）、X^BX^b（6.36％）、X^bX^b（0.32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％）（b-红绿色盲基因），则X^b的基因频率是         。

（2）调查过程中发现该男孩（Ⅲ-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因B，隐性基因b）外还有另一种遗传病乙（显性基因A，隐性基因a），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：

乙病的遗传方式是     染色体上        性遗传病，Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是    、    ；若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是       。

调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选           遗传病比较合适，请说明理由               ；生物兴趣小组对该校06、07、08级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，请你设计一个表格，记录调查情况；假如被调查的人数中，基因型的比例为X^B X^B（43.32％）、X^B X^b（6.36％）、X^bX^b（0.32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％）（b-红绿色盲基因），则X^b的基因频率是             。

（2）调查过程中发现该男孩（Ⅲ-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因A，隐性基因a）外还有另一种遗传病乙（显性基因B，隐性基因b），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：

①乙病的遗传方式是       染色体上        性遗传病。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是       、       ；若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是         。

调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。你认为选           遗传病比较合适，请说明理由               ；生物兴趣小组对该校06、07、08级学生中红绿色盲的发病情况开展调查，请你设计一个表格，记录调查情况；假如被调查的人数中，基因型的比例为X^B X^B（43.32％）、X^B X^b（6.36％）、X^bX^b（0.32％）、X^BY（46％）、X^bY（4％）（b-红绿色盲基因），则X^b的基因频率是             。

（2）生物兴趣小组对某患红绿色盲男孩的家庭展开调查后发现：患者的父母、祖父母、外祖母正常，其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病患者。请绘出该患者直系血亲三代以内红绿色盲的遗传系谱图。（用口○表示正常男、女，用■●表示患病男、女）。

（3）调查过程中发现该男孩（Ⅲ-10）的家族除红绿色盲甲病（显性基因A，隐性基因a）外还有另一种遗传病乙（显性基因B，隐性基因b），下面是该色盲男孩家族遗传病的系谱。请据图回答：

①乙病的遗传方式是        染色体        性遗传。

②Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是       、       ；若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是         。

调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用。请回答下列有关问题：（甲病基因设为A、a，乙病基因设为B、b）

（1）上图是某家族遗传病的系谱图，II—3号不携带甲病的致病基因，则甲病的遗传病类型属于   遗传病；乙病的遗传病类型属于      遗传病。
（2）III—12的基因型是         ；若III—9与III—12近亲结婚，子女中患病的概率是    。

（12分）调查和统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用，请回答下列有关问题：

（1）若要调查某种遗传病的发病率，需要调查的范围是                 ；若要调查某种遗传病的遗传方式，则需要调查的范围是                 。
（2）下面是某家族遗传病的系谱图，二代3号不携带甲病的致病基因，甲病的遗传病类型属于           遗传病，乙病属于              遗传病；Ⅲ-12的基因型是           若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的概率是               。

调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题：

(1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。

①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制。其中，青少年型糖尿病属于________________基因遗传病，红绿色盲属于________________基因遗传病。

②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。

③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据?________________

(2)为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。

①计数完成后，应如何计算种群密度?________________

②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些?(答出两点)

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