题目内容
24、下图表示某个生态系统，据图回答问题：
（1）组成该生态系统的群落成分包括图的 （用字母表示），其中 （生产者／消费者／分解者）的存在，能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点：A→C主要以 的形式进行，F→B以 的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
（2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为 m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为 。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 。
（3）若为农田生态系统，管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因： 。
试题答案
24、（1）A、B、D、E、F（2分，不全不给分）：消费者：CO2；含碳有机物；产生温室效应（或“导致CO2增多”）。
（2）m／125千焦 D增多，F减少
（3）（答对之一得2分）①害虫中具抗药性的个体生存下来并大量繁殖②化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有营养结构（害虫天敌大量死亡，破坏了食物链的结构）
下图表示某个生态系统，据图回答问题：
（1）组成该生态系统的群落成分包括图的 （用字母表示），其中 （生产者／消费者／分解者）的存在，能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点：A→C主要以 的形式进行，F→B以 的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
（2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为 m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为 。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 。
（3）若为农田生态系统，管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因： 。
查看习题详情和答案>>（10分）下图表示某个生态系统，据图回答问题：
（1）组成该生态系统的群落成分包括图的 （用字母表示），其中 （生产者／消费者／分解者）的存在，能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点：A→C主要以 的形式进行，F→B以 的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
（2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为 m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为 。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 。
（3）若为农田生态系统，管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因： 。
（10分）下图表示某个生态系统，据图回答问题：
（1）组成该生态系统的群落成分包括图的 （用字母表示），其中 （生产者／消费者／分解者）的存在，能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点：A→C主要以 的形式进行，F→B以 的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
（2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为 m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为 。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 。
（3）若为农田生态系统，管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因： 。
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下图表示某个生态系统，据图回答问题：
（1）组成该生态系统的群落成分包括图的 （用字母表示），其中 （生产者／消费者／分解者）的存在，能够加快生态系统的物质循环。分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点：A→C主要以 的形式进行，F→B以 的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
（2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为 m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为 。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 。
（3）若为农田生态系统，管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因： 。
查看习题详情和答案>>下图表示一个生态系统。请据图回答：
（1）该系统中有________条食物链。
（2）该系统中的无机环境是________，生产者是________。
（3）能量流动是从________开始。
（4）细菌属于________，没有它的作用，________就无法长期生存下去。
（5）黄雀与螳螂是________关系。如果黄雀因某种原因而大量迁移，则鼠的数量会________。
（6）猫头鹰占有________个营养级，这说明一些动物在生态系统中所处的营养级的级别并不是________的。
查看习题详情和答案>>下图表示某生态系统相关内容模式图，请据图回答下列问题：
(1)如果去掉图中的箭头④，用该图表示生态系统中的食物网，其中A、B、C和D都只代表一个物种，则图中共有 条食物链，B与A的关系为 。若因某种原因使物种D灭亡，会导致该生态系统的抵抗力稳定性 。
(2)如果该图表示碳循环，则B的作用是 ，表示呼吸作用的标号有 。图中缺少的循环途径是化石燃料的燃烧，如果该途径在短期内剧增，会导致温室效应。
(3)如果用该图表示能量流动，且D表示不同类型的能量，则④表示的能量是 ，据图分析可知能量流动具有 。
查看习题详情和答案>>下图表示某湖泊生态系统中部分生物的食物和数量关系。请根据图回答问题：
（1）根据图A写出图B中能量金字塔营养级②对应的所有生物名称 。
（2）随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要化？ 。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于 。
（3）分析图C可知甲、乙、丙3
者之间的食物关系是 。（用箭头表示）
（4）假如鲫鱼的1／4食物来自绿藻，1／2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10％，从消费者到消费者的能量传递效率为20％。如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ，那么其中来自轮虫的能量为 kJ。
下图表示某生态系统相关内容模式图，请据图回答下列问题：
(1)如果去掉图中的箭头④，用该图表示生态系统中的食物网，其中A、B、C和D都只代表一个物种，则图中共有 条食物链，B与A的关系为 。若因某种原因使物种D灭亡，会导致该生态系统的抵抗力稳定性 。
(2)如果该图表示碳循环，则B的作用是 ，表示呼吸作用的标号有 。图中缺少的循环途径是
化石燃料的燃烧，如果该途径在短期内剧增，会导致温室效应。
(3)如果用该图表示能量流动，且D表示不同类型的能量，则④表示的能量是 ，据图分析可知能量流动具有 。
（12分）下图表示某湖泊生态系统中部分生物的食物和数量关系。请根据图回答问题：
（1）根据图A写出图B中能量金字塔营养级②对应的所有生物名称 。
（2）随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？ 。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于 。
（3）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请在坐标图中分别绘制该鱼种群出生率和死亡率随时间变化的曲线。
（4）分析图C可知甲、乙、丙3者之间的食物关系是 。（用箭头表示）
（5）假如鲫鱼的1／4食物来自绿藻，1／2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10％，从消费者到消费者的能量传递效率为20％。如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ，那么其中轮虫提供的能量为 kJ。
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（8分）下图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段，请据图回答问题：
（1）图中所示过程属于 演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会 ，其 稳定性将会不断增强。
（2）C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落？ （填“是”或“否”）。
（3）C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于 。观察中发现，该种松鼠多数时间在树上活动，偶尔在地面活动，这种位置状态叫做种群的 。
（4）研究发现，B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些青蛙之间存在着____________。
（5）在某个季节，青蛙通过鸣叫吸引异性，说明 离不开信息的传递。
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