题目内容
27、 番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种(操作流程如图)。请回答:
(1)将目的基因插入质粒得到重组DNA,操作过程所需的酶是_______________________。
(2) 在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做________________。
(3)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了______________无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(4)普通番茄细胞导人目的基因后,先要接种到诱导培养基上培养,经脱分化过程后得到
_____________,再诱导出试管苗,然后进一步培养成正常植株。
(5)目的基因能否在番茄细胞内稳定遗传的关键是__________。可采用______________方法检测目的基因是否转录出了mRNA2。
(6)与杂交育种相比,基因工程育种的优点有_____________________________。
评卷人 |
得分 |
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三、综合题
(每空? 分,共? 分)
试题答案
27、 (1)限制酶和DNA连接酶
(2)农杆菌转化法
(3)多聚半乳糖醛酸酶
(4)愈伤组织;
(5)目的基因是否整合到受体细胞的染色体DNA上;分子杂交技术
(6)能打破生物种属的界限(或在分子水平上定向改变生物的遗传特性)
三、综合题
番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种(操作流程如图)。请回答:(7分)
(1)将目的基因插入质粒得到重组DNA,操作过程所需的酶是 。
(2) 在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做 。
(3)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(4)普通番茄细胞导人目的基因后,先要接种到诱导培养基上培养,经脱分化过程后得到
,再诱导出试管苗,然后进一步培养成正常植株。
(5)目的基因能否在番茄细胞内稳定遗传的关键是 。可采
用 方法检测目的基因是否转录出了mRNA2。
(6)与杂交育种相比,基因工程育种的优点有 。
查看习题详情和答案>>番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请回答:
(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做 。
(2)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成 ,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。
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(5)如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?
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番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。(操作流程如图)请回答:
(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做______________。
(2)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了____________________无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后,先要接种到诱导培养基上培养,经脱分化过程后得到愈伤组织,然后再转接到分化培养基上,诱导出试管苗,然后进一步培养成正常植株。获得的转基因植物经有性生殖获得的后代,是否也具有转基因特性? __________。
(4)利用基因工程进行育种,可以培育出具有新性状的植株,这种育种方式的优点是
① ;② 。
(8分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的
番茄新品种。操作流程如图,请回答:
(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法最可能叫做
(2)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成 ,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。
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(5)如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?
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番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图。请据图回答。
(1)在筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的 的表达。
(2)在该番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做 。
(3)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的 过程,最终使番茄获得抗软化的性状。
(4)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染,可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的 (结构)中。
番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请据图回答。
(1)抗多聚半乳糖醛酸酶基因在该实验中是作为___________基因。质粒分子经SmaI酶切割前后,分别含有___________个游离的磷酸基团。图中通过过程①形成重组DNA,需要的工具酶有___________和___________。
(2)将重组DNA导人普通番茄细胞,通常采用的方法是___________。由于土壤农杆菌的重组DNA中含有___________的DNA,它可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受体细胞染色体DNA上。除图中所示方法以外,将目的基因导入植物细胞还有花粉管通道法和___________。
(3)从图中可见,mRNA1和___________的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的___________过程,最终使番茄获得抗软化的性状。
(4)图中培养②和培养③过程能顺利完成,通常主要取决于培养基成分中的___________种类和其浓度配比;要快速繁殖转基因抗软化番茄檀株,目前常用的生物学技术是植物组织培养技术,该技术的原理是___________。
(5)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成“基因污染”,可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导人到番茄植物细胞的___________(结构)的DNA中,从而使目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。
(10分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。(操作流程如图)请回答:
(1)在构建基因表达载体时,除了要在载体DNA中插入目的基因外,还需要有 、 和 。
(2)上图转基因番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做 。
(3)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(4)普通番茄细胞导入目的基因后,先要接种到诱导培养基上培养,经 过程后得到 ,然后再转接到分化培养基上,诱导出试管苗,然后进一步培养成正常植株。获得的转基因植物经有性生殖获得的后代,是否也具有转基因特性? 。
(5)利用基因工程进行育种,可以培育出具有新性状的植株,这种育种方式的优点是① ;② 。
(8分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请回答:
(1)过程①需要的工具酶有____________________。
(2)在构建基因表达载体时,除了要在重组DNA中插入目的基因外,还需要有____________________。
(3)提取目的基因采用的限制性核酸内切酶的识别序列和切点是—↓GATC—。在目的基因的两侧各有1个酶的切点,请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的黏性未端的过程示意图:
(4)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做________。
(5)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了__________无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(6)培养②、③为植物组织培养过程中的__________。
(7)上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染,原因是__________________________________________________,请你提出一个上述转基因工程的改良方案,以防止这样的污染发生。_________________________________。
番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请回答:
(1)过程①需要的工具酶有___________________________。
(2)在构建基因表达载体时,除了要在重组DNA中插入目的基因外,还需要有_____________________________________。
(3)提取目的基因采用的限制性核酸内切酶的识别序列和切点是—↓GATC—。在目的基因的两侧各有1个酶的切点,请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的黏性未端的过程示意图。
(4)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做 ___。目的基因能在植物体内稳定遗传的关键是 。
(5)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了___________________无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(6)培养②、③为植物组织培养过程中的_____________________。
(7)上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染,原因是_______________________________________________。 查看习题详情和答案>>
番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的
番茄新品种。操作流程如图,请回答:
(1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做______。
(2)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了______无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成______,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。
(4)如图甲,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的______处,DNA连接酶作用于______处。(填“a”或“b”)
(5)如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?______说明理由__________________。