题目内容
3、请根据以下情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容.
[情景说明] 湖北省最近规定，允许中小学学生上课时间上厕所。对此,同学们有不同的看法.
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赞 同 |
反 对 |
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课间忘记，上课后要去属正常； |
不妥，影响课堂秩序； |
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如果不让去，上课也不安心； |
影响本人学习； |
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不让去会影响健康。 |
应该培养习惯，学会控制自己。 |
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个人认为：低年级可允许但高年级不应鼓励。 |
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[写作要求]1.短文必须包括以上表格中的全部内容,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.使用5个句子介绍全部所给的内容其中至少3个句子必须为复合句.
参考词汇: 课间休息：break time 集中（注意力）：concentrate
题目: Is it OK to permit students to go to the toilet during class ?
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试题答案
3、Is it OK to permit students to go to the toilet during class?
We had a discussion whether it is Ok to permit students to go to the toilet during class according to a recent decision of Hubei Province that students of junior and middle schools may go to the toilet during class.
Some of my classmates think it a good decision since some of the children would forget to go to the toilet during the break and they need to go there later. If they can’t, they wouldn’t concentrate in class and what’s worse, it will also affect their health.
Others disagree, saying that it will be harder for teachers to keep order in class and the study will be interrupted, and what’s more, children should form a good habit and learn to control themselves.
In my opinion, younger students may be permitted to do so but older ones should not be encouraged, since they have a 10 minutes’ break every 45 minutes.
请根据以下情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容.
[情景说明] 湖北省最近规定，允许中小学学生上课时间上厕所。对此,同学们有不同的看法.
| 赞 同 | 反 对 |
| 课间忘记，上课后要去属正常； | 不妥，影响课堂秩序； |
| 如果不让去，上课也不安心； | 影响本人学习； |
| 不让去会影响健康。 | 应该培养习惯，学会控制自己。 |
| 个人认为：低年级可允许但高年级不应鼓励。 | |
[写作要求]1.短文必须包括以上表格中的全部内容,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.使用5个句子介绍全部所给的内容其中至少3个句子必须为复合句.
参考词汇: 课间休息：break time 集中（注意力）：concentrate
题目: Is it OK to permit students to go to the toilet during class ?
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| 请根据以下情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。 湖北省最近规定，允许中小学学生上课时间上厕所。对此，同学们有不同的看法。
1. 短文必须包括以上表格中的全部内容，可以适当增加细节，使内容连贯； 2. 使用5个句子介绍全部所给的内容。 参考词汇：课间休息：break time 集中（注意力）：concentrate 题目：Is it OK to permit students to go to the toilet during class? _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ |
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。?
［情景说明］?
现在网吧在很多地方盛行,请你根据以下提示的三个方面,谈谈对网吧的看法。?
内容要点如下:?
1.网吧的社会作用:网吧已经成为人们了解世界,互通信息的重要窗口。?
2.网吧存在的问题:过度上网影响健康;网吧存在火灾隐患。?
3.对网吧要进行限制,青少年要远离网吧。?
［写作要求］?
1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容;?
2.将5个句子组织成连贯的短文。
查看习题详情和答案>>请根据以下资料，使用5个规范句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]
我校位于一座山脚下、小河旁。最近附近建了一间化工厂。
| 开工前 | 开工后 |
| 校园内树木常青，鲜花争艳，校园安静，美似花园 | 工厂每天排出大量污水、废气，严重干扰了正常教学秩序。师生苦不堪言 |
[写作要求]
1．必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
2．短文标题已给出。 Pollution Harms Us
查看习题详情和答案>>请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是学校的英语协会会长，准备写一份倡议书，号召全校师生减少地球污染，保护环境。以下是写作要点：
| 写作背景 | 地球受到严重污染 |
| 措施 | 节约纸张，双面打印 尽量不使用一次性物品 从关灯，回收废物等小事做起 按需买饭，避免因倒掉剩饭造成浪费和污染 |
【写作要求】
必须用5个句子表达全部所给的内容；
将5个句子组成连贯的短文。
参考词汇：
打印 print 一次性物品 disposable materials 回收 recycle v.
查看习题详情和答案>>请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]
用英语简单描绘你的同学李琳。 你的描绘必须包括：
1. 年龄16岁，身材不高。衣着朴实；
2. 学习情况：学习很用功，独立完成作业，各科成绩优良；
3. 品质：待人和蔼，乐于助人，耐心帮助同学学习英语；
4. 业余爱好：喜欢音乐，爱好体育。
[写作要求]
1.短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容，可以适当增减细节，使内容连贯；
2. 将5个句子组织成连贯的短文。
3. 短文的标题为：我的好同学。
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是一名中学生，叫李晓华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph，请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
| 你的情况 | 1. 学习成绩好 2. 爱母亲。 3. 有点害怕母亲。 |
| 你母亲的情况 | 1. 对你很严，易发脾气。 2. 很少有时间和你说话。 |
| 你的问题 | 1. 很少交流。 2. 希望互相了解。 3. 不知如何沟通。 |
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文;
3.参考词汇：发脾气lose one’s temper；
4.开头和结尾已经给出，不计入总句子数。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Ralph,
I’m a middle school student.
I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
LiXiaohua 查看习题详情和答案>>
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是学校的英语协会会长，准备写一份倡议书，号召全校师生减少地球污染，保护环境。以下是写作要点：
| 写作背景 | 地球受到严重污染 |
| 措施 | 1. 节约纸张，双面打印 2. 尽量不使用一次性物品 3. 从关灯，回收废物等小事做起 4. 按需买饭，避免因倒掉剩饭造成浪费和污染 |
1. 必须用5个句子表达全部所给的内容；
2. 将5个句子组成连贯的短文。
参考词汇：
打印 print 一次性物品 disposable materials 回收 recycle v. 查看习题详情和答案>>
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是一名中学生，叫李晓华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph，请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
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你的情况 |
1. 学习成绩好 2. 爱母亲。 3. 有点害怕母亲。 |
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你母亲的情况 |
1. 对你很严，易发脾气。 2. 很少有时间和你说话。 |
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你的问题 |
1. 很少交流。 2. 希望互相了解。 3. 不知如何沟通。 |
【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文;
3.参考词汇：发脾气lose one’s temper；
4.开头和结尾已经给出，不计入总句子数。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Ralph,
I’m a middle school student.
I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
LiXiaohua
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