曲线y=2x-x3在x=-1处的切线方程为


  1. A.
    x+y+2=0
  2. B.
    x+y-2=0
  3. C.
    x-y+2=0
  4. D.
    x-y-2=0

现有两名教师和4名学生排成一排拍照，要求教师不站在两边且考教师两边都有学生，有多少种不同的排法


  1. A.
    256
  2. B.
    144
  3. C.
    136
  4. D.
    332

已知集合M={1，2，3}，N={2，3，4}，则


  1. A.
    M⊆N
  2. B.
    N⊆M
  3. C.
    M∩N={2，3}
  4. D.
    M∪N={1，4}

在等差数列{an}中，前n项和为Sn，已知2a9=3+a12，则S11=


  1. A.
    33
  2. B.
    35
  3. C.
    45
  4. D.
    66

已知圆C与圆(x-1)2+y2=1关于直线y=-x对称，则圆C的方程


  1. A.
    (x+1)2+y2=1
  2. B.
    x2+y2=1
  3. C.
    x2+(y+1)2=1
  4. D.
    x2+(y-1)2=1

从集合｛1，2，3，4，5，6，7，8，9，10｝中任选三个不同的数，如果这三个数经过适当的排列成等差数列，则这样的等差数列一共有


  1. A.
    20个
  2. B.
    40个
  3. C.
    10个
  4. D.
    120个

设二次函数f(x)＝ax2+2x+b(a≠0)(a≠0)，若方程f(x)＝x无实数解，则方程f[f(x)]＝x的实数根的个数为


  1. A.
    0
  2. B.
    2
  3. C.
    4
  4. D.
    4个以上

三个数a,b,c成等比是lga,lgb,lgc成等差的


  1. A.
    充分非必要条件
  2. B.
    必要非充分条件
  3. C.
    充要条件
  4. D.
    既非充分也非必要条件

已知函数f（x）=|lgx|．若a≠b且，f（a）=f（b），则a+b的取值范围是


  1. A.
    （1，+∞）
  2. B.
    [1，+∞）
  3. C.
    （2，+∞）
  4. D.
    [2，+∞）

已知F1、F2为双曲线C：x2-y2=1的左、右焦点，点P在C上，∠F1PF2=60°，则|PF1|•|PF2|=


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    6
  4. D.
    8
 0  180  188  194  198  204  206  210  216  218  224  230  234  236  240  246  248  254  258  260  264  266  270  272  274  275  276  278  279  280  282  284  288  290  294  296  300  306  308  314  318  320  324  330  336  338  344  348  350  356  360  366  374  266669 

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