11.C 12. D 13. C 14. C 15.B 16.B 17.D 18. B
19 （3分）H2O ； C ； Na+和 Cl-
20 (4分) CO2； H2CO3； Fe(OH)3 或 Fe(OH)2； CH4或C2H5OH等合理答案
21 （4分）⑨；④；②；⑤
22 （3分）相等；等于；③④②
23 (4分) ⑥；①；⑤；④
24 （4分）①③；②③；②④；①④
25 （2分）合理即可
26 （2分） CH3COOH；Na2CO3
27 (3分) CuSO4+Ca(OH)2＝Cu(OH)2↓+CaSO4 CH3COOH或醋酸；复分解反应
28（4分） 不对；纸燃烧是纸和空气中的氧气反应生成二氧化碳、水和其他物质的过程。根据质量守恒定律，参加反应的纸和氧气的质量等于反应后生成的二氧化碳、水和其他物质的质量，反应后纸中大部分碳、氢元素分别生成二氧化碳和水挥发到空气中，所以纸灰的质量比纸的质量小。
29 （4分）（1）硬水；加入肥皂水振荡，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水1分
（2）煮沸； 1分
（3）防止水污染方面：工业废水（或生活污水）必须达标后才能排放或农业上使用无污染的农药或化肥等合理答案 ；1分
节约用水方面：一水多用 或农业灌溉改为农业滴灌或浇灌等合理答案。1分
30 （2分）Na2CO3+Ca(0H)2==CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑ 等合理答案各1分
31 （4分）（1）铁丝表面有红棕色的物质出现；试管内水面上升。
（2）铁丝与空气中的氧气和水反应生成铁锈，消耗了试管内气体，压强减小，水面上升。
（3）刷漆、镀保护膜、涂凡士林、保持表面干燥等。
（4）Fe203+6HCl==2FeCl3+3H2O
32 （5分）（1）NH3+HCl==NH4Cl ；从质量守恒的微观和宏观角度出发描述，合理即可共2分 从
（2）两种气体反应生成了固体，使瓶内压强减少。 1分
（3） 氮肥 碱性物质；2分
33 （6分）（1）元素 1分 ；（2）+3价 1分； （3）高温不分解不融化 1分
（4）燃烧产物无污染 1分；开发新能源、加强能源的综合利用等合理答案2分
1.D 2.C 3.D 4. A 5. B 6. A 7. C 8.B 9. B 10. A
初三质量抽测化学试卷 2008.4
(2) 向一定质量的20% 的烧碱溶液中逐滴滴加溶质质量分数为7.3% 的稀盐酸溶液恰好达到中性时，所消耗稀盐酸的质量为100g,，求参加反应的烧碱溶液的质量是多少?
39．(6分)实验室现有20% 的烧碱溶液和7.3% 的盐酸溶液。
(1) 向一定量的20% 的烧碱溶液中加入等质量的蒸馏水，稀释后的烧碱溶液中溶质的
质量分数为 。
38．（2分）木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它具有甜味足、溶解性好、防龋齿、适合糖尿病患者食用的优点。木糖醇的化学式是C5H12O5
（1）木糖醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ；
（2）木糖醇的相对分子质量为 。
37．（6分）小华、小明、小方三位同学在化学实验室发现一瓶久置的氢氧化钙粉末，该粉末是否变质呢，他们对其成分进行探究。
查阅资料：常温下，氢氧化钙微溶于水；碳酸钙难溶于水。
（1）小华取部分粉末加入装有少量水的试管中，振荡，发现有浑浊现象，据此，他推断氢氧化钙已经全部变质了，你是否同意他的观点，说明理由。
（2）小明和小方则提出了两种不同的猜想，请你帮助他们补充完整：
小明认为该粉末的成分为 ；
小方认为该粉末的成分为 ；
（3）请你帮助小明设计实验方案，证明他的猜想是正确的。
实验步骤
实验现象
实验结论
五、计算题（本题共2小题，共8分）
（3）静置片刻后，将整套装置再次放到天平上称量，测得其质量仍为80.2g。你对这一结果的解释是 。
（4）通过上述探究实验，你得到的启示：
①
。
②为了进一步证明CＯ2与ＮaＯＨ溶液已发生了化学反应，你还能想到的方法是 。
80.2g。
(2)用力推压注射器栓塞向密闭的软塑料中注入10mL NaOH溶液（装置如图乙所示），然后握紧注射器和塑料瓶用力振荡，这时观察到的现象是 _______________________ _______________________ 。
原因是
36. （5分）将CＯ2通入ＮaＯＨ溶液中无明显现象。
某学习小组为了看到CＯ2与ＮaＯＨ溶液反应
的明显外观现象，并同时利用这一反应来验证
质量守恒定律，设计了下列实验。请根据实验
过程及内容，思考并回答相关问题：
（1）实验装置如图甲所示。将整套装置（包括CＯ2
及ＮaＯＨ溶液）放在天平上称量，测得质量为
36. （5分）将CＯ2通入ＮaＯＨ溶液中无明显现象。