3．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A．第一段叙述从山东、嘉湖前来普陀寺、天竺寺进香的人，与西湖边的人做买卖，交代了香市的由来。
D．第二段运用排比和对比的手法，描绘出香市热闹繁荣的景象，反映出作者崇尚村野淳朴生活的情趣。
C．第三段写“轻薄子”将前人诗句改为“还把杭州送汴州”等，反映了百姓对太守刘梦谦的不满和讽刺。
D．作者借香市的兴废，反映了杭州的衰落，透露出沧桑之感，表达了天灾可怕但人祸更为致命的思想。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．起于花朝，尽于端午 尽：终止
B．嘉湖进香天竺者日至 日：每天
C．凡四阅月方罢 凡：总共
D．断无此二地矣 断：判断
31．（20分）
现有二倍体被子植物品种甲，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法，分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙（品种乙和丙在形态上无明显差异）。请回答下列问题：
（1）培育新品种乙所用的生物学原理是 。在生物界，此种变异不一定导致蛋白质中氨基酸的改变，原因是① ；② 。
（2）育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中取出一植株A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善相关内容。
实验步骤：
第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，制作细胞有丝分裂临时装片，分别编号为甲、A。制作该临时装片的正确顺序是 ；
第二步：用显微镜观察并记录甲和A临时装片中有丝分裂中期细胞内的 。
结果预测和分析：
① 。
② 。
（3）在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计另一个实验方案，鉴定A植株为哪一品种（简要叙述方法步骤）
。
（4）该植物的叶片能产生一种药物蛋白质，现欲将该药物蛋白基因导入细菌，从细菌培养液提取该药物蛋白质，为了获得该药物蛋白基因，可以采用的方法是
，其理由是 。
① 生长素类似物作为除草剂的原理是： ；
② 图l中a、b曲线，其中代表单子叶作物的是 ，代表双子叶杂草的 是 ；
③ 所用生长素类似物的浓度最好在 点左右（用字母表示）。
Ⅱ．（14分）图2表示大兴安岭某森林生态系统中某植物甲和植物乙种群密度的变化。据图分析回答：
① 甲种群与乙种群之间存在着 关系，是导致甲种群密度变化的重要因素；影响甲种群密度的其他生物因素还有 ；
② 甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为消费者提供所需的 ；
③ 从甲、乙两个种群的演替过程，可以说明生态系统具有 能力；
④ 甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝，给该生态系统可能造成的影响是 ；
⑤ 甲种群植物可能灭绝的内在因素是 ；
⑥ 调查甲、乙种群密度通常用的方法是 ；
⑦ 据甲、乙种群变化的趋势，可知甲、乙种群的年龄组成分别为 、 。
30．（22分）回答下列I、Ⅱ两个小题：
Ⅰ．（8分）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草，读图并回答：
（2）上述（E）步骤的操作中应注意 ，
上述（G）步骤操作的目的是 。
（3）能选用CCl4从溴水中萃取溴的原因是 。
（4）下列物质，不能作为从滇水中萃取溴的溶剂的是 。
（A）己烯 （B）苯 （C）酒精 （D）甲苯
29．（12分）用CCl4从溴水中萃取溴并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几个步骤：
（A）把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
（B）把50 mL溴水和15 mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
（C）检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
（D）反复倒转漏斗，用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
（E）旋开活塞，用烧怀接收溶液；
（F）将分液漏斗上口倒出上层水溶液；
（G）将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；
（H）静置，分层．
就此实验，完成下列填空：
（1）正确操作步骤的顺序是：（用上述各步骤的编号字母填写）
