31、(20分)某生物实验班在老师的指导下完成探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验:

  (1)实验材料:酵母菌菌种(市场上出售的干酵母),          培养液或肉汤培养液,试管,血球计数板(2 mm×2 mm方格),滴管,显微镜。

  (2)实验原理:①酵母菌是兼性厌氧型微生物,在有氧条件下能产生较多的C02,在无氧条件下产生     

               

    ②在理想的无限环境中,即资源和空间十分充足,没有天敌和其他灾害等,酵母菌种群呈          增长;自然界中,资源和空间总是有限的,酵母菌种群呈        增长。

    ③计算酵母菌数量可用              的方法。

  (3)实验步骤:①取培养液1 0 mL加入到试管中,先通过显微镜观察估算出10 mL培养液中酵母菌的初始数量(N0),注意,从试管中吸取培养液进行记数之前,将试管振荡几次,其原因是                       

②每天定时观察记录数值,并分析结果。请你设计出相应的表格。

 

 

  (4)实验分析:

①本探究实验需要设置对照组吗?为什么?                                        

②在计数室计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌的计数方法是                   ;假如一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可采用          措施。

 

 

26.( 16 分)A、B、C、D四种均为短周期元素,原子序数依次增大

(1)A元素原子最外层电子数是核外电子层数的3倍,A与D同主族,A和D可形成两种化合物X和Y,X和水反应后生成一种具有还原性的二元酸M,M可以使溴水褪色。

(2)A元素的单质和C元素的单质化合可生成Z, Z在加热条件下跟水反应的产物1 mol需用3mol KOH才能完全中和。

(3)A元素的单质和B元素的单质一定条件下反应生成化合物N,D元素的单质和B元素的单质反应生成化合物G,化合物N和化合物G的相对分子质量相等,且焰色反应均呈黄色。

回答下列问题:

(1)写出化学式:     Y:_____________; Z:______________。

(2)A、B、C、D四种元素的原子半径按由小到大排列的顺序为(用化学符号表示):

       _______________________________________________

(3)M可以使溴水褪色,写出该反应的离子方程式                    

(4)化合物N与化合物G的水溶液反应,若氧化剂与还原剂物质的量之比为1:1,该反应的离子方程式为                                       

(5)常温下,D的氢化物呈气态,有毒,水溶液呈酸性。脱除天然气中D的氢化物既能减少环境污染,又可回收D的单质。

用过量NaOH溶液吸收D的氢化物后,以石墨作电极电解该溶液可回收D的单质,其电解总反应方程式(忽略溶解氧的氧化还原反应)为__________                                         

该方法的优点是                                    

 

 0  7940  7948  7954  7958  7964  7966  7970  7976  7978  7984  7990  7994  7996  8000  8006  8008  8014  8018  8020  8024  8026  8030  8032  8034  8035  8036  8038  8039  8040  8042  8044  8048  8050  8054  8056  8060  8066  8068  8074  8078  8080  8084  8090  8096  8098  8104  8108  8110  8116  8120  8126  8134  447090 

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