代入数据解得： （2分）
（4分）
（1）设男运动员质量为，女运动员质量为，女运动员被抛出的速度为，女运动员被抛出后，男运动员的速度为，女运动员被抛出前后，系统的动量守恒，有：
23、（14分）
【解析】
22、（18分）
31．（18分）植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。某小组同学提出了问题：“植物的叶是否也有向重力性呢？”
他们查阅了资料，获知“①葱．蒜等叶子剪去上部还能继续伸长，这是因为叶基部的居间分生组织活动的结果。居间分生组织是位于成熟组织之间的分生组织。②生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，生长素相对集中分布在生长旺盛的部位。”由此，该小组同学设计了如下的实验，请你参与其中，回答有关问题：
（1）实验假设：植物叶片具有向重力性。
（2）实验材料：葱叶。
（3）实验步骤：① 选取葱叶并分组：选择保留基部的直的葱叶。
A组：葱幼叶 B组：未成熟叶（介于幼叶与成熟叶之间） C组：成熟叶
② 固定：将A．B．C叶横放在同一表面皿中，叶基端放在表面皿中，叶尖端放在表面皿缘外，在叶中部用透明胶将叶固定在表面皿缘上。
③ 加水：加清水于表面皿中，叶基浸入水中培养24小时。
（4）分析思考：（6分）
① 从实验假设和步骤来看，本实验的自变量是什么？ 。
② 上述实验还必须在黑暗条件下进行，为什么？ 。
③ 由于重力的作用，葱叶的生长素是如何分布的？ 。
（5）重复实验：重复多次。
（6）实验结果：A组叶片向上弯曲，弯曲程度最大；B组叶片向上弯曲，弯曲程度较A组小；C组叶片几乎不弯曲；
（7）本实验可以得出的结论有：（4分）
① 。
② 。
（8）拓展实验：请你设计一个实验，在细胞水平上解释本实验中葱叶弯曲生长现象。（简要说明实验方法，并作出解释。提示：根据生长素促进生长的原理。）
实验方法：（2分）
解释：（6分）
理科综合
物理部分：
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
D
A
B
BD
AD
2. 生物性状的遗传有细胞核遗传，也有细胞质遗传，有些还是由细胞核和细胞质共同控制的。现以紫茉莉为材料，做如下实验，请回答有关问题：
（1）紫茉莉植株的高茎（A）对矮茎（a ）为显性，花色红花、白花基因分别用B、b表示。根据教科书所讲实例，现用纯合高茎红花绿色枝条的紫茉莉作父本与纯合矮茎白花花斑枝条的母本进行杂交。就其茎的高度和花色性状，写出杂交后胚乳核的基因组成
；其F1植株三种性状表现型为 ，F1枝色表现型比例为 ，F1自交后，F2花色性状表现型的比例 。
（2）取F1植株绿色枝条上的花粉进行离体培养，经秋水仙素处理后，其植株的表现型为 ，比例为 。
II.（16分）1、孟德尔选择了碗豆的如下7对相对性状进行研究：
性状
种子形状
子叶颜色
种皮颜色
豆荚形状
豆荚颜色
花的位置
茎的高度
显性
圆形
黄色
灰色
饱满
绿色
叶腋
高茎
隐性
皱缩
白色
顶生
矮茎
孟德尔选择 、 两对相对性状研究自由组合定律，观察到F2的性状分离比9：3：3：1所用的时间最短，原因是 。
30. （共24分）I.（8分）下图是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程。
① 该过程发生的场所在叶绿体的 。
② C物质既作为b过程进行时的还原剂，又为b过程进行提供 。
③ 形成ATP和C物质时需要的能量是由 将光能转换成的电能。
④ 若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是 。
（2分）
（4分）
，女运动员质量为
，女运动员被抛出的速度为
，女运动员被抛出后，男运动员的速度为
，女运动员被抛出前后，系统的动量守恒，有：
30.
（共24分）I.（8分）下图是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程。