3．在一定条件下(不需要添加别的反应物)，经不同的化学反应，可实现如下图的各种反应。其中，反应③、④、⑤属氧化还原反应，而反应①、②属非氧化还原反应。X、F和Y为单质，且F是空气的主要组成成分之一，其余为化合物，据此请填空：

(1)物质A是　　　　　　 ，F是　　　　　　 ，X是　　　　　　 ，Y是　　　　　　 。

(2)写出反应②的化学方程式　　　　　　　　　　 。

(3)写出反应④的化学方程式，并注明反应条件　　

　　　　　　　　　　　　　　　 。

检测提高

2．下图中每一个方框内的字母代表一种物质，常温常压下A、B、C、D均为单质，且B为金属，其它三个为双原子分子的气体，它们在一定条件下，发生图中所示的化合反应，得到化合物E、F、G、H、I和J，这些化合物在常温常压下的状态及颜色已在图中注明，有关反应的化学计量数为：

(1)A与B按物质的量之比n(A)∶n(B)=1∶2完全反应生成G

(2)B与C按物质的量之比n(B)∶n(C)=3∶1完全反应生成F

(3)C与D按物质的量之比n(C)∶n(D)=1∶3完全反应生成E

请填空：

(1)物质B是　　　　　　 ，物质D是　　　　　　 。　　　　

(2)B与C反应生成F的化学方程式为：　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 (3)A与H反应生成I的化学方程式为：　　　 　　　　。

1．有A、B、C、D四种单质，在一定条件下，A、B、C分别与D发生化合反应相应地生成X、Y、Z(X、Y、Z每个分子中都含有10个电子)，而B和C发生化合反应生成W，另外又知这些单质和化合物之间发生如下反应：

①A+YB+X　　 　②B+Z　　　　　　　 Y+W　　

③Z+W　　　　　　　 C+Y

试回答下列问题：

(1)单质D的化学式是　　　　　　　　　　　　 ；

(2)化合物X、Y、Z、W的化学式分别是　　 　　　　；

(3)反应①②③的化学方程式是

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4．学生看不懂物质转化关系图，接受和理解无机信息的能力不强，没有形成解答物质相互转化关系的思路。运用特征反应、特殊现象及守恒原理解决实际问题的能力欠缺而造成错答。

纠错训练

3．因不能完全理解题意，不能认识题中的暗示，思维的发散与收敛、知识的网络建立存在一定的局限性，导致解答出错。

2．对有关物质的性质认识不清，缺乏对较为抽象的框图转化关系的统筹考虑，易出现顾此失彼现象。

1．审题不清，答非所问，造成一些不应有的错误。

6．A、C、E、H是常见单质，B、F是常见氧化物，D是无色液体，I的焰色反应呈黄色。它们之间的转化关系如下图所示：

试回答：

　 (1)写出化学式：B　　　　　 　、C　　　　　 　。

　 (2)写出反应①②的化学方程式：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 (3)A与G溶液反应的离子方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(该题考查元素的单质及其重要化合物之间反应关系的认识状况，用框图设问可以考查学生正向和逆向思维、发散和收敛思维。答题时从给出的物质类别，特征现象及反应条件入手，逐步分析确定。)

第34课时　　 无机物的相互关系(B卷)

易错现象

4．如图所示：

其中A、G是固体单质，其余是化合物。X是常用于切割和焊接金属的可燃性气体；Y是一种难溶于水的白色固体，它的式量是100。请填空：

(1)D的电子式是　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)A跟D反应的化学方程式是　　　　　　　　　 ；

该反应的反应热△H　　　　　　　 (填“＜、=、＞”)。

(3)在高温条件下，G跟J反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(本题以框图的形式考查学生对元素化合物知识的掌握情况和分析判断及推理能力。答题时以难溶于水的白色固体Y的式量是100及X的用途、性质为突破口。)

5．下图是中学化学中常见的物质间化学反应关系的图示，其中A的焰色反应呈黄色，E、F为有刺激性气味的气体，G为强酸性溶液，H为既难溶于水、也难溶于稀酸的白色固体。

试回答：(1)写出化学式：A　　　　　 ；B　　　　　 。

　(2)写出下列反应的离子方程式：

①C→E：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　；

②D→H：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　；

③E+F+H₂O→G：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(该题考查学生对元素化合物知识的综合能力和逻辑推理能力。答题时依据A的焰色反应呈黄色及C溶液的电解产物之一E为有刺激性气味的气体来突破。)

3．已知：A是硫酸盐，且A和G、C和D、F和H元素组成相同。G和KSCN溶液混合后溶液显血红色。反应过程产生的水在图示中已略去。

回答下列问题：

(1)写出G和H的化学式：G　　　　　 、H　　　　　　 。

(2)工业生产中D转化为C的反应条件是：　　　　　　 。

(3)B跟E反应的离子方程式是　　　　　　　　　　　 。

(此题旨在考查学生对所熟悉的无机物之间反应关系的理解以及综合解题能力。答题时从题给出物质的组成元素及特殊的现象入手，进行分析推断。)