2．隔离法：把所研究对象从整体中隔离出来进行研究，最终得出结论的方法称为隔离法。可以把整个物体隔离成几个部分来处理，也可以把整个过程隔离成几个阶段来处理，还可以对同一个物体，同一过程中不同物理量的变化进行分别处理。采用隔离物体法能排除与研究对象无关的因素，使事物的特征明显地显示出来，从而进行有效的处理。

运用隔离法解题的基本步骤：

①明确研究对象或过程、状态，选择隔离对象.选择原则是：一要包含待求量，二是所选隔离对象和所列方程数尽可能少.

②将研究对象从系统中隔离出来；或将研究的某状态、某过程从运动的全过程中隔离出来.

③对隔离出的研究对象、过程、状态分析研究，画出某状态下的受力图或某阶段的运动过程示意图.

④寻找未知量与已知量之间的关系，选择适当的物理规律列方程求解.

1．整体法：在研究物理问题时，把所研究的对象作为一个整体来处理的方法称为整体法。采用整体法时不仅可以把几个物体作为整体，也可以把几个物理过程作为一个整体，采用整体法可以避免对整体内部进行繁锁的分析，常常使问题解答更简便、明了。

运用整体法解题的基本步骤：

①明确研究的系统或运动的全过程.

②画出系统的受力图和运动全过程的示意图.

③寻找未知量与已知量之间的关系，选择适当的物理规律列方程求解

3．应用例析

[例1]一斜面AB长为10m，倾角为30°，一质量为2kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑，如图所示(g取10 m/s²)若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间．

[例2]如图所示，一高度为h=0.8m粗糙的水平面在B点处与一倾角为θ=30°光滑的斜面BC连接，一小滑块从水平面上的A点以v₀=3m/s的速度在粗糙的水平面上向右运动。运动到B点时小滑块恰能沿光滑斜面下滑。已知AB间的距离s=5m，求：

(1)小滑块与水平面间的动摩擦因数；

(2)小滑块从A点运动到地面所需的时间；

解析：(1)依题意得v_B1=0，设小滑块在水平面上运动的加速度大小为a，则据牛顿第二定律可得f=μmg=ma，所以a=μg，由运动学公式可得得，t₁=3.3s

(2)在斜面上运动的时间t₂=，t=t₁+t₂=4.1s

[例3]静止在水平地面上的物体的质量为2 kg，在水平恒力F推动下开始运动，4 s末它的速度达到4m/s，此时将F撤去，又经6 s物体停下来，如果物体与地面的动摩擦因数不变，求F的大小。

解析：物体的整个运动过程分为两段，前4 s物体做匀加速运动，后6 s物体做匀减速运动。

前4 s内物体的加速度为　　　　　 　　①

设摩擦力为，由牛顿第二定律得　　　 　　　　　　　②

后6 s内物体的加速度为　　 　　③

物体所受的摩擦力大小不变，由牛顿第二定律得　 　　　　④

由②④可求得水平恒力F的大小为　

2．应用牛顿运动定律解题的一般步骤

(1)认真分析题意，明确已知条件和所求量，搞清所求问题的类型.

(2)选取研究对象.所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的整体.同一题目，根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象.

(3)分析研究对象的受力情况和运动情况.

(4)当研究对象所受的外力不在一条直线上时：如果物体只受两个力，可以用平行四边形定则求其合力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力；如果物体做直线运动，一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上.

(5)根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方向按正、负值代入公式，按代数和进行运算.

(6)求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论.

1．运用牛顿运动定律解决的动力学问题常常可以分为两种类型

(1)已知受力情况，要求物体的运动情况．如物体运动的位移、速度及时间等．

(2)已知运动情况，要求物体的受力情况(求力的大小和方向)．

但不管哪种类型，一般总是先根据已知条件求出物体运动的加速度，然后再由此得出问题的答案．常用的运动学公式为匀变速直线运动公式，

等.

33．(10分)始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。2009年清明节参与网络祭拜人数达到1000万左右，他们将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜。这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。 　 　运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料回答： 　 (1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点? (4分)

(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的? (6分)

32. (10分) 2008年7月6日，第32届世界遗产大会召开，随着福建土楼、江西三清山的申遗成功，中国世界遗产数量已达37处。但正如下图所示，中国对世界遗产的保护仍然任重而道远。

漫画中的这种做法有何危害？对此我们应采取怎样的态度？

31、(8分)2009年度“感动中国”十大人物揭晓，邓小平夫人卓琳、歼-10战机总设计师宋文骢、新疆退休干部阿里帕·阿力马洪、盲文无国界组织创始人萨布利亚·坦贝肯、义务守护滇池农民张正祥、割肝救子妈妈陈玉蓉、照顾残疾家人工人朱邦月、小岗村原书记沈浩、为留守儿童办学女大学生李灵、中国环球航海第一人翟墨等十人入选，长江大学“结梯救人”大学生群体获得特别奖。

运用文化对人的影响分析这些人物感动中国的原因。

2009年7月11日至12日，第五届两岸经贸文化论坛在长沙举行。本届论坛的主题是“推进和深化两岸文化教育交流合作”，这是论坛自设立以来首次把“文化教育”作为主题。据此回答29-30题。

29．两岸“三通”在两岸各界长达30年的努力下终于梦想成真，不仅在经济上实现了双赢，而且在感情上血浓于水。从文化上看，这有利于

　 A 增强对中华文化的认同感和归属感　　 B 彰显中华文化的底蕴，弘扬中华文化

　 C 促进中华文化走向世界　　　　　　　 D 增强中华文化的共性

30．一样的中秋，一样的月，一样的情。中秋赏月、中秋吃月饼是海峡两岸人民的共同习俗。这从文化角度说明了

①传统文化具有相对稳定性，其内涵保持不变

④在台湾同胞的传统文化血脉中，始终涌动着对祖国的认同感

③传统节日是民族精神的火炬　　

④民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

　 A ①②　　　　　 B ③④　　　　 C ②④　　　　　 D ①③

第Ⅱ卷(非选择题，共40分)